(重点)2能把文言文读正确，读出节奏，读懂意思，并能背诵(重点)【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频）【教学过程】一、导入新课导入类型：故事导入教师口述：同学们都喜欢看历史精典故事吗说说你看过哪些历史精典故事师：本单元，老师也给大家带来了一段非常好看的历史精典故事我们一起来欣赏吧过渡语：这节课，让我们一起走进本单元第一个历史故事《王戎不取道旁李》这篇课文，看看从中能受到什么启示吧（板书：《王戎不取道旁李》）【设计意图：“好的开端是成功的一半”，为了激发学生的求知欲，让学生充满兴趣地学习这里由故事导入，目的是为激发学生学习兴趣和求知欲望】二、资料介绍〔王戎〕字浚冲，晋初任荆州刺史因平吴有功，封为安丰侯
高温中暑 中暑是指高温环境下由于热平衡和/或水盐代谢紊乱等而引起的一种以中枢神经系统和/或心血管系统障碍为主要表现的急性疾病轻症中暑可出现头昏、胸闷、心悸、面色潮红、皮肤灼热、体温升高等重症中暑可出现大量出汗、血压下降、晕厥、肌肉痉挛，甚至发生意识障碍、嗜睡、昏迷等预防措施：增加饮水量，注意补充盐分和矿物质；合理饮食，保证充足睡眠；高温时段尽量避免或减少户外活动，如必须外出，做好遮阳防护；配备十滴水、仁丹、藿香正气水或藿香正气丸等防暑药品；格外关注婴幼儿、65岁以上的老年人、工作或运动强度过大的人，患有精神疾病、以及心脏病和高血压等慢性病的人群和孩子一起应对开学综合征 “开学综合征”症状包括：头痛、肚子痛、厌学、精神差、情绪低落等生理、心理变化
课后小结：四年级上学期数学校本教案【篇2】教学目标1在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生合情推理的能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力2在理解平行四边形的简单识别方法的活动中，让学生获得成功的喜悦，体验到数学活动充满着探索和创造，感受到数学推理的严谨性3培养学生独立思考的习惯教学重点与难点重点：探索平行四边形的识别方法难点：理解平行四边形的识别方法与应用教学准备方格纸、直尺、图钉、剪刀教学过程一、提问1平行四边形对边( )，对角( )，对角线( )2( )是平行四边形二、探索，概括1探索(1)按照下面的步骤，在力格纸上画一个有一组对边平行且相等的四边形步骤1：画一线段AB步骤2：平移线段AD到BC
新华社巴黎5月6日电（记者张百慧）法国国民议会6日以141票赞成、0票反对的投票结果，审议通过一项旨在简化非法所获他国文物归还程序的法律草案草案文本此前经议会两院对等混合委员会协商达成一致，有望7日获参议院审议通过不过，法国总理勒科尔尼明确指出，只有那些经过科学方式、依据严格法律标准认定为非法所获的文物，才会归还担任本次议会两院对等混合委员会副主席的议员亚历山大·波尔捷当天在国民议会发言，同样强调文物归还的“严谨性”和“非自动性”他说，草案文本对可返还文物的来源、获取条件和时间都设置明确标准，“拒绝任何笼统逻辑、任何自动性、任何含糊其辞”根据法国现行法律，所谓“纳入公共领域”的文物“原则上不可转让”，其归还需逐案立法处理，程序较为复杂
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