农业科技‌《综述：适合发朋友圈母爱的句子》解说文案

[设计意图]巧妙地通过“智慧老人提问”的情境，引导学生进一步深化理解竖式计算每一步的意义，梳理用竖式计算的方法和运算顺序，让不同层次的学生都学会竖式【习题设计】1、竖式计算(5分钟)师：同学们今天学习很投入，我们来小试一下伸手，看看你能用竖式准确地解答这题吗24×12 44×21师：你想提醒同学做竖式计算应注意什么吗哪容易错生：注意第二步一定要错位，别算错了2、密码门(3分钟)师：淘气要邀请我们去他家了，可是他怎么了遇到了什么问题喔这是一个密码门，密码就是23×13的结果，等于92怎么不对呢赶紧帮他算算密码是多少生：密码是第二步算错了，23应该错位写，因为它表示230，3写在十位上，2写在百位上得299

培养学生的动手操作能力，初步观察、比较、抽象、概括能力以及语言表达能力培养学生合作学习的意识教学重点：使学生学会求商的方法教学难点：用多种方法求商教学准备：情景图或课件等教学过程：一、创设情境，引入新知出示例1放大图，讲述猴妈妈给小猴分桃的故事【设计意图】：故事引入，激发学习兴趣二、自主探索，学习新知看图，思考问题：小猴摘了几个桃子猴妈妈准备分给几只小猴动手操作，探究方法(1)、各小组动手分一分，并说说分的过程(2)、小组合作，交流方法我们通过分一分知道了可以分给4只小猴如果我们不动手分，那该怎样想呢学生交流想法揭示课题，板书课题：用2～6的乘法口诀求商12÷3的商是几你是怎样算的学生汇报并说明解题思路

细小而繁多的事（）感情聚积在心里不得发泄（）因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子（）３、我那时真是聪明过分，一句中，聪明的意思是什么你还能举出几个类似用法的词语吗__________________________________４、仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子如果说母爱是母亲手上临行密密缝的衣裳，那么父爱就是____________________________【合作探究】5、仔细阅读全文，看看作者几次写到背影，想一想每次都表现了怎样的感情、6、把题目背影改为车站送别、买橘子好不好为什么7、文章2、3、4、5自然段是不是太罗嗦了能不能把它们写简略些为什么8、父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细

3、决定物候现象来临的因素有哪些这四个因素能否调换顺序为什么纬度、经度、高下差异和古今差异不能课文是按照四个因素的影响程度，由大到小，从空间到时间的顺序来安排的，并用序词标明，使文章条理清楚--“纬度影响”同学们一定深有感触，寒冷的冬天大家喜欢去海南旅游，因为那里风光正明媚4、研究物候学有什么意义预报农时，安排播种日期;安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展二、分析结构，把握文本条理性过渡：同学们都概括得非常好，那你能说说你是怎样快速捕捉到这么多的重要信息的呢第4段中结尾有这么一句话--“物候对于农业的重要性就在这里”“物候现象的来临决定于哪些因素呢

（总计53811字）

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