2、自觉爱护校园内的各种消防设施如教室走廊通道的消防栓、灭火器等我们平时不要随意玩弄、挪用消防器材，或将其改变用途如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师3、有的同学在上机课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了关掉电源，教室空荡荡的电灯、电扇却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也便有可能发生因此，同学们在今后一定要养成随手关电源的好习惯4、在教室或寝室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能6、掌握一定的消防安全常识如遇到火灾应立刻逃到安全的地方，然后打119报警同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害
7、 那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则) 先让学生自由谈，再播放交通规则短片四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢a、在没有红绿灯的情况下过马路b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间像这几个同学这样做对不对，有什么危害五、为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语来时刻提醒大家(出示课件)如：护栏保安全 翻越最危险酒后行驶车 事故隐患多宁绕百步远 不抢一步险居安四危 莫忘交规关爱孩子 从启步开始你能试着写一些吗学生自由选择并设计交流汇报四、全课总结希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故
”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育就是要教育孩子“从小学做人” 要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”那么，我们应该怎样做呢《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗你应该尊敬师长要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗
2、感觉异常：皮肤上无客观原因异常感觉3、感觉迟钝：在皮肤麻木区感到疼痛·与刺激有关(刺激诱发)与刺激有关(刺激诱发) 1、痛觉超敏--对正常无痛刺激感到疼痛2、痛觉过敏--对疼痛剌激反应增高或持久剧痛上述症状在活动期间或冷敷时可改善，活动或劳累后可加重;休息尤其夜晚症状恶化三、腹痛鉴别方法 根据腹痛的性状及伴随症鉴别，如: 1突发剧痛多见于胃穿孔、肠穿孔、胆道蛔虫症、泌尿系结石等2腹痛伴发热者，多为痢疾、胆囊炎胆石症、急性阑尾炎、急性胰腺炎等3腹痛而见面色苍白，冷汗、血压下降等症者，多为脏器穿孔、内脏出血、异位妊娠破裂等危重病变4突起腹痛且呕泻明显者，见于霍乱、类霍乱、急性肠炎等病5腹痛伴血尿，多为泌尿系疾病，如急性膀胱炎、泌尿系结石、肾癌等
（总计53472字）
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