
2交流板书:人 捕杀 大量繁殖 林 糟蹋 毁灭(一百多年的凯巴伯森林里,狼要吃鹿,人们恨透了狼,捕杀了6000多只狼,使鹿大量繁殖森林被鹿糟蹋了,鹿从十万只锐减到8000只,遭到了毁灭)练习说话3出示:枪声打破了森林的宁静原来,是人们的枪声打破了大森林的宁静凯巴伯森林从此不再宁静拿起书,我们一起来读一读第2小节引读:在青烟袅袅的枪口下,——伴随着哀嚎声,凯巴伯森林的枪声响了20多年,——4人们这么做,是为了保护鹿,希望这片森林能成为——出示:没有了狼,凯巴伯森林从此成了鹿的王国读句子5请你想象一下,鹿在自己的王国里是怎样生活的呢请你用上课文中的这些词语,把这样的景象说具体出示:提防、嬉戏、无忧无虑、自由自在没有了狼,凯巴伯森林从此成了鹿的王国:____________________________

情感态度价值观:朗读感悟文章的图画美、情感美、音乐美;激发学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡和祖国的感情教学重点和难点各种修辞手法的运用及其作用;由里到外、由山到水的写景顺序,抓住事物特征多角度写景的方法人教版七年级语文教案篇10【目标导航】1、了解昆虫学方面的知识2、把握文中说明的要点,理解文章的主旨3、学习运用拟人手法写科学小品的方法,体会本文生动活泼的语言特点【课时导学】一、日积月累1、作者介绍:法布尔,(1823~1925),法国著名昆虫学家出生于农民家庭四岁时因家庭贫困被送到祖母家生活,从小学迷上了大自然中的花草虫鱼七岁时回到父素养身边开始上学求学期间,因家庭生活所迫,几度迁居,少年的法布尔不得不出门做工谋生,致使中学也无法读下去

防范建议: 1勤洗手、勤通风儿童及看护孩子的成人在饭前便后、外出归来、或者接触了可能带病毒的物品后需要用肥皂(洗手液)和流动水认真洗手;家中每天定时开窗通风,保持空气流通2勤清洁、勤观察儿童餐具、玩具要定期煮沸消毒;衣被多晾晒留意孩子口、手、足、臀部有无皮疹或疱疹,发现异常及时就医3托幼机构/学校防控严格落实晨午检、因病缺勤病因追查和登记制度,发现病例及时隔离,病例增多时及时向疾控机构报告;加强教室、睡室通风和物品消毒,高峰期增加消毒频次;开展健康宣教,督促师生正确洗手,杜绝共用手帕、水杯等个人物品4接种疫苗建议6个月到5岁儿童接种EV71疫苗,可有效预防手足口病重症五、布鲁氏菌病 布鲁氏菌病(简称“布病”),是由布鲁氏菌引起的一种人畜共患传染病,主要感染羊、牛、猪等家畜,人类通过接触患病动物或污染的物品、环境,或食用被污染的乳、肉制品而感染

你从哪看出小蝴蝶花是骄傲的读读你画的句子她说:“看来,我是百花中最了不起的了,可惜被埋没在这里,跟这些、小草小花在一起,什么时候才有出头之日呀“ 你从哪看出她很骄傲抓住重点词语:“最了不起、可惜、被埋没、什么时候、出头之日”结合句子让学生说说这些词的意思除了体现出它的骄傲还体现出了什么(怨恨,对现状的不满)(板书:最了不起) 假如你就是这朵小蝴蝶花,能读出来她的这些情感吗自己练练展示读——评读 3小蝴蝶花为什么这么骄傲先读读句子用自己的话说 小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香,都因这蝴蝶从远处飞来她多么高兴啊小蝴蝶花左瞧右看,旁边不过是些平平常常的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵小花,也很不惹人注目,更没有什么清香
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