
2、探索计算方法可以用不同的方法,鼓励学生用竖式计算,并讨论“为什么小数点要对齐”,通过讨论使学生体会到只要小数点对齐,相同数位上的数就能对齐,然后就和整数加减法的道理一样了3、研究问题2,探索减法的计算方法让学生独立解决,可以有多种解决方法三、当堂训练(一)火眼金睛辨对错(10分)1、03与0300大小相同,计数单位也相同( )2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数大小不变( )3、44时=4时40分( )4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法( )5、27和29之间只有一个小数( )(二)独立完成练一练1、2题教师集体订正答案四、学习体会写出本节课你的感想吧五、作业布置四年级数学教案上册 【篇3】教学目标:1

活动一:根据蚂蚁的图片,发挥想象,进行创作活动二:根据提供的情境,发挥想象,编写故事情境一:叶子情境二:大树 大河 月亮 山洞 蚂蚁 小白兔 猴子(五) 、课外拓展,不断延伸1、 《兔子的胡萝卜》2、推荐阅读王一梅的《鼹鼠的月亮河》 《住在雨街的猫》以及《想走的树和想留的 兔子》小学语文教案精选篇2[设计理念]教学的本质是对话本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言,“披文入境”“潜心会文”,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程,从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升[学习目标]知识和能力目标:在音乐、图片及相关说明的帮助下,学生对拉萨的天空建立起感性认识

(齐读课题)看了这个课题,你有什么想问的吗(预设:太阳为什么是大家的大家指的是谁太阳为大家做了哪些事)二初读课文,整体感知:1师:小朋友们可真会提问,这些问题啊都是很有研究价值的呢那就让我们带着这些好好读读诗歌,遇到带拼音的生字可以反复多读几遍,并想想是什么意思2师:(1)看呀,热情的太阳为我们带来了许多新朋友,你们认识他们吗请同学起来读(“此时”的一平一翘,“红彤彤”的意思,说说写这个字时该注意些什么)(2)看来这些新朋友单独出现时,你们都已经认识他们了那躲进诗歌中你还认识他们吗请四个同学分别来读这四节诗三讲解诗歌:师:刚才有小朋友提出了疑问:这“大家”究竟指的是谁请你们去第二诗节中去找找答案

第三个湿度因素 发财树喜欢中湿的环境,也就是湿度在50%-70%之间环境湿度过低,发财树体内的水分将会向外界散发,植物缺水自然会导致枯叶然而我们又不能浇太多水,一些花友可能知道发财树的根系很小,浇太多水也没有用,反而还会导致根部腐烂也就因此在北方的冬季,需要对发财树进行保湿措施,可以进行发财树叶片喷雾,以增加湿度第四个土壤因素 发财树喜欢肥沃、疏松、排灌良好的沙质土壤,可采用河沙和煤炉渣按照2:1的比例配备如果我们种植发财树的土壤不够疏松,很容易积水、板结的话,那么就可能导致发财树根部腐烂,导致枯叶,甚至枝干死亡第五个病虫害因素 发财树常见的病害为叶斑病,虫害为介壳虫,粉虱和卷叶螟不论是病害还是虫害都可能导致发财树枯叶
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