2、使学生体会小数加减运算在生活、学习中的广泛应用，体会数学的工具性作用3、激发学生学习小数加减法的兴趣，涌动长大后也要为国争光的豪情，提高学习的主动性和自觉性教学重难点教学重点：用竖式计算小数加减法教学难点：理解小数点对齐的算理教学工具多媒体课件教学过程(一)情景引入师：同学们，你们还记得吗整数的加减法是怎样计算的让我们用一道习题回顾一下(呈现多媒体，学生自主完成习题并总结计算算理)师：同学们你们可真棒，那么今天我们学习小数的加减法(引出课题并板书)(二)例题讲解师：周末的时候小丽和小林去新华书店买书，他们遇到了一些数学问题，那么咱们帮帮他们怎么样(1)小丽买了下面两本书，一共花了多少钱(2)《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱
3非居民纳税义务人在中国境内无住所又不居住或者无住所而在境内居住不满一年的个人，是非居民纳税义务人，承担有限纳税义务，仅就其从中国境内取得的所得，依法缴纳个人所得税【法律依据】 《中华人民共和国个人所得税法》第六条 应纳税所得额的计算： (一)居民个人的综合所得，以每一纳税年度的收入额减除费用六万元以及专项扣除、专项附加扣除和依法确定的其他扣除后的余额，为应纳税所得额(二)非居民个人的工资、薪金所得，以每月收入额减除费用五千元后的余额为应纳税所得额;劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得，以每次收入额为应纳税所得额(三)经营所得，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额，为应纳税所得额
中新网上海11月10日电(范宇斌 钱人源)近日，“2026海外华文媒体进博行”活动在上海举行来自泰国、马来西亚、西班牙等国家的海外华文媒体代表出席“侨连五洲·沪上进博”主题活动，参访进博会展馆，开展城市采风、座谈交流，感受中国高水平对外开放的澎湃活力，以华文媒体视角记录中国机遇、上海活力巴西中国通讯社中国区运营副总监郁程天表示，将发挥海外媒体的桥梁作用，用真实、专业的视角记录进博精彩、传递开放声音，把中国的诚意与上海的发展机遇带给巴西及拉美各界友人，助力中拉民心相通与经贸往来巴布亚新几内亚《巴新侨报》总编辑李华东表示，将进一步发挥融通中外的优势，积极宣介上海“五个中心”建设等新进展，以侨为桥、以媒为介，助力中外经贸交流与民心相通，让世界更好读懂中国和上海
能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子熟练掌握物品所属关系的表达方式教学难点 熟练掌握物品所属关系的表达方式课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)把学生分成男生组和女生组，进行唱chant比赛，复习课本第53页和第50页的两个chant2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop 4个单词2) 教师可以依次举起单词卡片，问学生What's this让学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop
（总计53875字）
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