农业科技‌《今日更新!南方日报社论：激发全民族文化创新创造活力-以微知著网》解说文案

教学难点能从带齿孔邮票的发明过程中受到启发，懂得只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会课前准备教师：生字、词语卡片、实物投影仪、简单的PPT课件学生：集邮册，搜集一些关于邮票常识的文字资料，一张画着多张无齿孔邮票的白纸教学时间两课时第一课时一、猜谜激趣欣赏铺垫1、猜谜语：小小一幅画，无脚走天下寄信必用它，无它信不发请打一物2、板书“邮票”你知道关于邮票的哪些知识吗3、课件图片演示：一边出现各种邮票的画面，一边结合课后资料袋配乐补充介绍邮票的知识二、比较理解齿孔，引出课题1、出示两张邮票：一张无齿孔，一张有齿孔比较这两张邮票有何不同板书：齿孔为什么把这些小孔叫齿孔

一年级语文上册教案 （精选篇4）一、教学目标 ：1、认识“晚、上、送、果、笑、也”等14个生字，会写“上、下、土、个”4个生宇；认识偏旁“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日”和笔画“丶”2、正确、流利地朗读短文3、学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子二、教学重、难点：认字、写字以及对学生渗透德育教育三、课前准备 ：1、绘制一幅女孩头像；2、要求学生在家里做一件事，体验自己的心情四、课时安排： 2课时第一课时一、教学目标：认识“晚、上、送、果、笑、也”等14个生字，会写“上、下、土、个”4个生宇；认识偏旁“日、辶、竹、习、氵、扌、火、日”和笔画“丶”二、教学重点：认识“晚、上、送、果、笑、也”等14个生字

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”勤俭节约是中华民族的传统美德浪费粮食的不良风气必须坚决刹住让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，深化“光盘行动”，节约每一粒粮食，杜绝“舌尖上的浪费”，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，养成节约粮食的好习惯珍惜粮食，杜绝浪费，从每一餐做起在此，我向同学们发出节约粮食的倡议：1、自觉树立节粮光荣的观念，养成节约粮食的习惯2、在食堂购买饭菜时，自觉排队，不插队，不拥挤3、按自己食量适量点餐，吃完所有饭菜，不浪费4、不偏食，不挑食，营养均衡身体好5、就餐时保持桌面地板卫生，餐后主动送还餐具6、注意就餐时语言和举止文明，不喧哗打闹7、对周围浪费粮食的行为及时进行劝导制止

生：两瓶矿泉水平均分成两分，每人分1瓶师：一个蛋糕平均分成两份，每人分多少一人分得蛋糕的一半，那一半该用什么数来表示(请会写的同学上黑板来写，引出分数)，为了准确在表示出这半个苹果，在数学上我们就是用“二分之一”来表示的师：这个同学的分数写对了，不知同学们刚才有没有仔细地观察这位同学的写法，你有没有什么想说的师：习惯的写法是：(让学生用手指书空)先写——，表示平均分的意思;再写下面的2，表示把这个蛋糕平均分成了2份;最后写上面的1，表示这样的1份读作：二分之一生跟读师：谁来说说这个二分之一表示什么意思呢(学生边说边用手进行比划，之前教师先作示范动作)师：对了，每份就是这个蛋糕的二分之一它可以用哪个分数来表示

（总计53655字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥3.00 VIP免费查看