总结今天和大家一起反思的四个词：xn、理想、读书、英语，其实也是四个建议：虚怀若谷、合理规划、广泛涉猎、打造特色希望大家多走走，多看看，多想想，这世界很大，不要只宅在寝室，不要做井底之蛙最后，预祝各位领导老师身体健康、工作顺利，祝各位同学学业有成、前程似锦，谢谢班长毕业致辞范文（篇2）今天将是绝对值得纪念的日子，今晚我们将举杯欢庆我们的大学生活在今天画上一个圆满的句号同时我们要在这里恭喜诸位的父母终于摆脱了诸位这一巨大的经济负担，从此过上了轻松愉快的生活在此我们首先要感谢我们的母校，也许她并不是非常有名，也许她并没有给大家在找工作或考研中带来太多便利，但她倾其所有将她能够给的最好的条件都给了我们，还记得张翔同学那天和我一起吃酱拌面时所说的(张翔就是那个长的有点丑的那个)：“虽然我在所有新招的员工中学历是最低的学校的最差的但我真的觉得我是懂的最多的”
火龙果有什么功效与作用，火龙果是一种外观呈玫瑰红的热带水果它的果皮有大小不一的鳞片，外观也不是不规则的圆柱形果肉中有黑色颗粒状物质成熟的火龙果口感香甜，肉质细嫩，口感极佳，营养价值高那么火龙果的功效与作用有哪些呢，我们一起来看看吧火龙果的功效 一、药用功效 火龙果中含有丰富的水溶性膳食是一种低能量的水果，膳食纤维体积大，可促进肠蠕动、减少食物在肠道中停留时间，让食物中的水份不容易被吸收这样就可以起到减肥、预防便秘、大肠癌的功效火龙果中含有的一般水果中少有的植物性白蛋白，这种植物性白蛋白可以在进入人体后迅速与重金属结合，防止重金属被肠道吸收，通过消化系统排出体外，从而起到解毒的作用二、食用功效 火龙果中几乎不含果糖和蔗糖，它们的糖分以容易吸收的葡萄糖为主，很适合在运动后食用
（二）探究新知1．教学例 2．（l）出示例 2让我们再来看看北京比多伦多多多多少票吧教师出示北京的图片，板书“56 票”；出示巴黎的图片，板书“18 票”怎样求出“北京比巴黎多多少票”呢学生回答后，教师板书：56-18=你们会计算“56-18”吗学生先独立试做想一想：这里个位上 6 减 8 不够减，我们该怎么办呢（2）理解算理引导同学分组摆学具，讨论怎样从 56 根小棒中减去 18 根引导学生明确：①56 根小棒中有 6 根单根的，减去 8 不够减，可以把 5 捆小棒中的任意一捆打开，从 10 根中拿出 8 根，把剩下的 2 根与原有的 6根放在一起，共剩下 8 根单根，从整捆的小棒中拿出 1 捆，还剩下 3捆零 8 根，所以 56 减 18 等于 38．②打开一个整捆的，成为 10 根单根的，把原有的 6 根和 10 根合在一起，从中拿出 8 根，再拿出 1 个整捆的，还剩下 3 捆零 8 根，所以，56 减 18 等于 38．（3）竖式的写法．上节课我们学习了不退位减法的竖式计算，想一想，56－18 该怎样列竖式呢
2、感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让同学欣赏二、学习新课(一)图案欣赏：1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这四幅美丽的图案，你有什么感受2、让同学尽情发表自身的感受(二)说一说：1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的2、上面哪幅图是对称的先让同学边观察讨论，再进行交流三、巩固练习(一)反馈练习：完成第8页3题1、这个图案我们应该怎样画2、仔细观察这几个图案是由哪个图形经过什么变换得到的(二)拓展练习：1、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案2、 交流并欣赏说一说好在哪里四、全课总结对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉和到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师
（总计53925字）
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