现在的学生大多比较浮躁，缺乏责任心，往往不肯静下心来想好了再动笔，常常是毛手毛脚，一看就动笔，一动笔就错，一错就擦宁静才能致远，教学生静心思远，对他们的成长有好处另外，这样一个环节的设置，还能很好的拉近和学生之间的距离，尤其是像这次赛课，在上课之前与学生没有见面的机会，只有尽快拉近师生距离，才能减少师生的陌生感，彼此尽快熟悉，使学生在一个轻松的氛围中投入学习)二、 情境导入(出示主题图：师在黑板上画了一棵大树，然后粘贴了9只红色小鸟)师：听说咱们班的小朋友特别棒，今天有一群小鸟也想来和大家一起学习，大家欢迎么生异口同声：欢迎师：大家看，黑板上有一棵大树，大树上有好多小鸟，请大家仔细数一数大树上有几只小鸟
通过本诗的学习，使学生体会诗人所表达的情感，领悟诗歌的意境，丰富想象，陶冶情操，获得美的享受二、 教学目标1、能力目标：使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力；学习诗的凝炼，含蓄的语言及修辞方法；学习朗读，培养对诗歌的爱好2、情感目标：使学生获得美的享受，体会诗人所饱含对光明、理想、祖国的情感，陶冶自已的情操，进而达到纯熟的境界三、 教学重点、难点重点：1、使学生体会诗所饱含对光明、理想、祖国的情感2、使学生理解诗的凝炼、含蓄的语言以及修辞手法难点：使学生体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力四、 教学过程设计1、师生互动，创设宽松的教学氛围老师激情导入，设计动画片《聪明的一休》中的一休最喜欢做的一个动作——两手大母指按在太阳穴，闭上眼睛，静静地轻揉
那一件童年趣事事令我终生难忘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、诗歌《亲亲的北大荒，我的家乡》合：亲亲的北大荒，我的家乡，我们生活的美丽地方男：肥沃的黑土地富饶、广袤，（mào）女：勤劳淳朴的人们为之骄傲、自豪男：家乡的巨变让我们喜上眉梢，女：人们的幸福生活溢于言表合：这里，是我们成长的摇篮，这里，让离家的游子魂牵梦绕合：衷心祝愿我美丽的家乡，像雄健的骏马一路驰骋像展翅的雄鹰飞得更高3推荐作业：借鉴文中的写法，记一件发生在家乡的童年趣事回忆难舍的人，难忘的事，表达难割舍的真情板书设计： 难忘的故乡江边洗澡回忆 雪地喂鸡 思念、眷恋、怀念打跐溜滑争抢鸭蛋故乡语文教学教案（篇5）目的要求：分析人物命运变化的原因，探讨小说的主题，陶冶学生情感;初步培养学生欣赏文学作品的能力
说起稀有血型大家都会想到Rh阴性“熊猫血”但其实还有一种比“熊猫血”更稀有的血型那就是被称为“恐龙血”的孟买型/类孟买型 近日佛山顺德区中心血站检验科成功检出一例极罕见的B类孟买型这是继2013年顺德区中心血站从医院送检的孕妇疑难血型鉴定标本中检出该血型之后检出的第2例类孟买型 据介绍，不久前，佛山顺德区某医院一位孕妇入院产检时，血液检测中发现ABO正反定型不符，送血站检验科协助鉴定血站检验科经血型血清学检测，初步怀疑为类孟买型，遂通知孕妇进一步留取唾液检测，结果为B类孟买型因实验室检测条件有限，血站检验科随即联系广州血液中心输血研究所协助确认，证实该标本确为B类孟买型由于实验室检测条件有限，血站检验科随即联系广州血液中心输血研究所协助确认，最后证实该标本确为B类孟买型
（总计53776字）
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