3培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综合和口语表达的能力教学过程：第一课时一、导入新课：师：(展示鞋盒子)同学们，请看老师手中拿的是什么(让坐在教室不同位置的学生分别描述一下这个盒子)其他同学评判一下，他们说的内容一样吗(不一样)为什么同一只鞋盒子，各人看到的样子却不同呢难道他们都说错了吗(没有)那是什么原因呢(因为观察角度不同)同学们说得非常好同样一个东西从不同的角度去看，结果是不一样的今天，我们就一起来学习一个故事——《画鸡蛋》(板书课题)大家一齐读一遍(认生字“蛋”采取学生自己分析的方法认识这个字)二、学习新课：1自读课文，初步识字这个故事说的是四百多年前，在意大利有一个的画家叫达•芬奇
很多女性在进行无防护的性行为之后，可以通过服用紧急避孕药的方式来进行避孕，避免出现意外怀孕的情况但是我们都知道，紧急避孕药的副作用非常大，而且并不是百分之百能够避孕成功，所以我们在日常的生活中，最好要做好安全的避孕措施，尽量不要使用这种方式避孕 那么酒后吃避孕药管用吗酒水之中含有大量的酒精，它很容易与药物发生化学反应，从而影响药物的效果，并且还有可能导致药物的性状发生改变，对身体健康造成不利的影响，所以我们在喝完酒之后，最好不要喝避孕药，这样会大大的提高避孕失败的几率患者最好是在第二天酒醒之后再吃避孕药，这个时候体内的酒精已经被分解，对于药物的影响比较小，可以大大的提高避孕的成功率在吃完避孕药之后，女性也要注意日常生活中的护理，以尽量减轻药物的副作用对身体的影响
2、表达了诗人的深切同情第四节：赞美灾难深重的中国人民顽强的生命力（过渡：下面我们来鉴赏一下这首诗）四、鉴赏：方式：让学生分小组讨论，分组发言，再做总结1、句式自由，形式不拘本诗没有固定的句式和篇章构结，形式自由活泼，完全以表达思想感情的`需要而定2、不讲究音韵，但有诗歌内在的旋律本诗没有押韵的特点，但有内在的诗歌的旋律，读来生动感人3、宏大的包容性诗歌以铺陈的手法，描绘了密集的意象，表现了中国人民苦难的生存环境4、民族生存力的赞歌诗人以“一个民族已经起来”反复回响，歌颂了中华民族顽强的生存力五、主题：方式：由学生思考讨论再做总结这首诗赞美了灾难深重的中国人民顽强的生命力五、练习：讨论有关练习板书设计：理解：鉴赏：一、环境、灾难、挚爱一、句式自由，形式不拘二、勤劳、隐忍、顽强二、没有音韵，但有旋律三、贫困，饥寒、同情三、宏大的包容性四、灾难，赞美，顽强四、民族生存力的赞歌高一语文教案人教版精选篇7第一课时教学过程：一、导入新课1、同学们知道这种盆景植物的名称吗
根据近些年来动物实验的研究证实，在几种经常饮用的酒类中，对肝脏几乎没有损害的品种，首先为红葡萄酒，其次是黄酒，而白酒是对肝损伤最为严重的第二，喝酒前一定要吃点东西垫底如果提前知道宴会上需要喝酒，在去赴宴之前，一定要在家吃点东西，不要空腹那具体吃点什么好呢一般吃点高蛋白的比较好，例如吃两个鸡蛋，喝点牛奶，豆浆等，因为这些高蛋白的食品在胃中可以和酒精结合，发生反应，减少对酒精的吸收，避免迅速醉酒另外，还可以先吃点饼干、糕点或者米饭之类的食物，以减少酒精对肠胃及肝脏的损害，减少脂肪肝的发生从酒精的代谢规律看，最佳菜肴应为含有高蛋白和维生素多的食物，比如新鲜蔬菜、鲜鱼、瘦肉、豆类、蛋类等一定要注意，尽量不要用咸鱼、香肠、腊肉下酒，因为这类熏腊食品中含有大量的色素和亚硝酸，与酒精发生反应，不但伤害肝脏，而且会损害口腔和食道粘膜，甚至诱发癌症
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