有一种幸福叫我们都在，我们都在为明天美好而拼搏我们的明天一定更加灿烂最后，让我们用热烈的掌声来祝愿我们自己，中考旗开得胜，马到成功祝愿我们的母校明天更加辉煌灿烂预祝明天的中考：出的题都会，做的题都对妙笔生花答好卷，心想事成夺桂冠最新初中毕业致辞4每年这个时候，我都会有些伤感和激动今天的毕业典礼，加深了伤感更加增添了信心，这一年走得比往年要艰难，走得要坎坷，第一次补课到中考报名都是困难重重，尽管艰难可是我们并不畏惧，你们总是以坚强的毅力克服，并且总是以优异的成绩赢得自信我们初三教师与你们风雨共度，同舟共济300来天，甚至部分老师与你们共度了一千多天，回首这一年如水光阴，就这样匆匆翻过了翻过去了，我相信大家不是忘记了，是因为记载了这些日子的点点滴滴而一页一页翻过去
2、（学生自由朗读，自由想象画面学生朗读自己喜欢的句子，并描述自己看到的画面）3、生可随意汇报语言文字是有色彩的，是有画面的1、赏读彩色的植物；：你仿佛看到了怎样的画面（学生自由朗读，自由想象画面学生朗读自己喜欢的句子，并描述自己看到的画面）2—3人③（展示非洲植物图片，配乐）让我们伴随着美妙的乐声，欣赏着斑斓的画面，一起来美美地读一读（学生先欣赏图片，自由诵读书中语句；然后配乐朗读）④此时，你感受到非洲是一片怎样的土地设计意图：这个语段作者用色饱满，想象奇丽，植物形象鲜明，因而采用朗读、想象、描绘等方式，引导学生入境，在充分地读中强化形象，积累语言图片的呈现，一是为了印证想象，丰满形象；二是为了营造情境，感悟文本
3进率关系(1)已经明确了克和千克是质量单位，那么克和千克有什么关系呢(2)说一说多少块口香糖加在一起和2袋500克的盐同样重4测量(1)测量物体的轻重要用到什么测量时要注意什么(2)说一说自己所认识的秤5综合练习(1)完成练习二十二第7题学生独立练习，集体交流时重点说一说第3小题，培养学生养成认真审题的习惯(2)完成练习二十二第17题要求学生课前调查，填写调查结果，课上根据调查结果解决问题设计意图：在一定的情境中唤起学生对物体质量的关注，通过操作、提问活动让学生去感悟和体验，有利于学生建立正确的认知结构在练习时要让学生说说自己容易出错的地方和原因，引起其他同学的注意(二)复习推理1复习推理(一)
]认识四分之一(1)观察推想师：大家推想一下，如果把一块月饼平均分成四份，每块是它的几分之一(2)开展折1/4的活动A、师：要得到一个图形的1/4应该怎么办用圆形纸片折一折，并用阴影部分表示出四分之一B、汇报：你是怎么得到1/4的说一说1/4表示什么C、请学生拿出同样大的正方形纸，小组合作折出不同的1/4涂上颜色贴在底板上，在相同的时间里看哪组折出的方法最多D、汇报怎样折的问：这些1/4的部分一样大吗为什么强调：整体一样大，它的1/4就一样大认识几分之一(1)刚才我们认识了1/2和1/4,我们把1/2，1/4，这样的数叫分数你还想到了哪些几分之一的分数板书学生的回答(有意识写几个分母大一点的分数)抽几个说说分数所表示的意思
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