3揭示课题：这节课我们来一起学习把假分数化成整数或带分数(板书课题：真分数和假分数(2))二、探究新知15分钟)教学例31把 3/3 8/4 化成整数(1)课件出示例3(1)的圆形图，提问：分别用分数怎样表示(2)讨论：如何把 3/3、8/4 化成整数2把 7/3 、6/5 化成带分数(1)提问： 7/3 、6/5 的分子不是分母的倍数，这种情况怎样转化(2)交流讨论方法(3)学生在练习本上试着把 化成带分数3小结：把假分数化成整数或带分数的方法学案1根据真分数和假分数的意义进行分类，汇报交流2交流假分数的分类情况3明确本节课的学习内容1(1)看课件，回答用3/3 、8/4 表示(2)同桌讨论后交流：①根据分数与除法的关系 3/3 =3÷3=1，②根据分数的意义是1，可以想 3/3 里面有3个1/3
”像周政这样“跟着赛事去旅行”的球迷不在少数，“第一天看球、第二天旅游”成为不少球迷的标准行程赛事的火热进行也让游客的出行半径不断扩大5月30日晚，“东北超”常规赛第二轮首场对决在内蒙古通辽市奥体中心体育场燃情开战比赛结束后，来自黑龙江的球迷王先生特意品尝了通辽当地的特色美食“这次来除了看球，也想尝尝内蒙古的羊肉，凭球票能享受到用餐折扣，很划算”王先生说赛场内的呐喊声未落，赛场外的烟火气已升腾赛事期间，哈尔滨市阿城区餐饮市场感受到了“赛事经济”的热度，从中午到深夜，多家餐饮店座无虚席阿城区餐饮商会提前组织会员单位推出“持球票用餐，免费送一道菜”活动，有的赠肥羊，有的端上牛骨锅，还有的拿出最具当地特色的杀猪菜
4、幼儿书面练习：幼儿做《认识半点》的练习，教师观察指导教学反思这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，;能区分时针、分针，了解钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律，认识整点、半点为提高幼儿学习的兴趣，我采用课件教学，使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的整节课堂上幼儿学得主动，课堂气氛热烈，知识获得与情感体验同步进行我用参观钟表店的方式引出课题，出示了形状、大小、颜色不一的时钟，引导幼儿充分观察钟面相同的地方有哪些，孩子们一下子就找到了，每个小朋友都迫不及待的举手回答问题，课堂气氛一下子就高涨了接着，我引导幼儿先观察并认识钟面上的1—12个数字，重点认识12、3、6、9这四个数字的位置
遵守交通规则国旗下讲话稿篇2亲爱的同学们：大家好今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识我演讲的主题是：珍爱生命，安全出行同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全人们说，交通事故猛于虎可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害
（总计53200字）
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