农业科技‌《入户宣传齐行动，垃圾分类入人心-以微知著网》解说文案

2、教师准备一台录音机和相关录音带3、学生准备本课时的单词卡片六、教学过程1、Warm-upSing the song: at the zoo2、PresentationA: Activity 1 Memory testingWhat did you do last weekendI went shoppingI went shopping and visited grandparentsI went shopping and visited grandparents………B: Activity 2 比一比，谁说得最快(见表格1)请两个学生上来，背向黑板，教师说出表格中任意一个词组，学生就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者比赛，看看全班谁说得最快

第二，心血管检查进入老年之后，血管弹性会下降，血液流速也会变得非常慢，心脏的功能和结构有可能会出现一些异常，患上冠心病以及各类心血管疾病的概率会非常高老年人群在进行体检的时候，必须进行心血管方面的检查，比如可以进行心电图以及心脏彩超检查如果老年人群经常出现心悸、心慌、胸口发闷、胸痛、水肿等不适感，也可以适当进行心脏CT检查，能够很好的检测出老年人群的心脏正常功能与结构是否出现异常对于本身患有心血管疾病的老年人群来说，也可以监测到病情程度如何第三，脑血管检查大部分老年人群都会出现高血压、高血脂、高血糖现象，就会影响到整体的血液循环速度，导致流向大脑中的血液量减少，容易诱发一些脑血管疾病的出现，尤其患上中风的概率会比较高

2会运用句型Where is the teachers’ officeIt’s on the second floorWhere is the libraryIt’s next to the art room介绍学校各个建筑之间的位置关系3培养学生爱护公物、关心集体、乐于助人的良好品质教学重点1掌握单词和短语teachers’ office, library, first, second, on the first/second floor, next to等2掌握句型Where is/are…It’s/They’re in/on…3掌握介词in, on, next to 的用法教学难点1掌握介词和序数词在英语句子中的应用

[典型引路，启迪思维，明确推销的要点]二、分组合作，精心准备⒈刚才我们看了推销员推销产品的精彩场面，明白做个出色的推销员真不容易今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗那我们今天就试着做一名“小小推销员”⒉要想让大家喜欢你的“商品”，可不那么容易下面我们精心准备一下，怎样把自己的“商品”快速地推销出去，让大家都喜欢上你的“商品”为了提高推销质量，我们可以小组合作推销一种商品⑴熟悉“商品”对你的“商品”进行全面了解从外观、规格、到用途、使用方法、以及价格，做到心中有数可以通过阅读说明书和向别人询问，得到真实的情况找出产品最能打动人的地方⑵给商品设计精彩的广告语，制作广告牌

（总计53466字）

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