农业科技‌《原来如此！三个土的垚怎么念-以微知著网》解说文案

教师可出示一些指导性图片选择一些贴到黑板上，最后出示“美”字总结：轴对称图形非常美丽,因此被广泛的运用于服装、家具、交通、商标等方面的设计中,希望大家能够运用今天的知识,把我们的教室、把你的家以后把我们的祖国装扮得更漂亮小学五年级数学的教案精选篇4教学目标：1通过欣赏与设计图案，使同学进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象2欣赏美丽的对称图形，并能自身设计图案3同学感受图形的美，进而培养同学的空间想象能力和审美意识重点难点：1能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案2感受图形的内在美，培养同学的审美情趣教学准备：幻灯片、课件教学过程一、情境导入利用课件显示课本第7页四幅美丽的图案，配音乐，让同学欣赏

学生从语境中感知语言规律，从语境中学会技能，从语境中升华语言交际功能本课还设计了各种各样的活动，以活动促说，以活动促用，引导学生通过在活动中体验参与来运用所学语言知识，发展语言技能，提高运用语言的能力例如，通过Say a rhyme, 培养学生的英语语感，使课堂增添了情趣，提高学生学习兴趣，也淡化了学习难度Play a game听声音猜同学国庆节做过的事的游戏，让学生积极主动参与活动，巩固了今天所学的语言项目Do a survey,调查其他人国庆节做过的事情，学生对他人的情况充满好奇，这个活动紧扣本课主题内容，给孩子们提供了一个较真实的情景去使用语言，让他们在玩乐中无意识地训练了所学的语法，促使学生获取和处理信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力

地球只有一个，保护环境，减少污染，垃圾分类刻不容缓国家召唤：节能、低碳、环保；地球呼喊：还我青山绿水，还我碧海蓝天为了让这份责任落实到行动上，树立青少年保护生态环境的意识，逐步培养垃圾分类的好习惯，隆华路小学也加入其中，开展了一系列垃圾分类主题教育宣传活动垃圾分类关乎到我们每一个人，每一个家庭如果仅靠惩罚来强制管理，显然还是远远不够的，最根本的途径还是促使每一个学生提高分类意识，统一行为规范，为我们共同的环境负责隆小宝们通过想一想、做一做、说一说的形式，用塑料瓶、纸箱等材料自制了各具特色的分类垃圾桶，环保又实用不仅体验到了劳动的快乐，树立节约的意识，还培养了良好的垃圾分类习惯意识到垃圾分类的紧迫，知道垃圾怎么分类还远远不够，更为重要的是孩子们从“要我分”提高到“我要分”，这样才能促进一种习惯的养成

(1)9+( )=15 (2)9+( )=1815-9=( ) 18-9=( )(3)9+( )=14 (4)9+( )=1714-9=( ) 17-9=( )二、课堂练习1完成P11页练习一的第4题(1)出示画面，让学生理解题意(2)让学生独立口算出每一个算式的答案，并将他们对号入座(3)教师任意选择一题让学生说一说你是怎样想的2完成P11页练习一的第3题教师将l0、14、13、17……写在黑板上，然后教师一手拿着9的卡片在黑板上移动(不必按顺序)，卡片对着十几就算十几减9教师还可以随意在黑板上指题，全班每一个学生举数字卡片表示得数，这样能激发学生做题的兴趣，有利于提高学习的效果3完成P12页练习一的第6题

（总计53306字）

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