2、作业抄写生字板书设计：9、森林，你好森林简笔画伞，帐篷，墙，水库……苏教版一年级上册语文教案（精选篇5）教学目标：1、认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、了解课文内容，懂得要爱护学习用品教学重、难点：能正确、流利、有感情地朗读课文认识16个生字教学方法：情境教学法、小组合作法、游戏识字法、拓展延伸法教学准备：捡到的学习用品、挂图、生字卡片、词语卡片课时安排：四课时教学过程：第一课时一、情境导入1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗2、小朋友自由发言3、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪
【教师板书】彼尔维何 （花盛的样子） 维棠之华 （同“花” ）彼路斯何 （同“辂”，大车）【师生互动】师：请同学们听我朗诵全文， 同学们边听边思考：这首诗表现了什么样的主题【教师朗诵全文】师：请同学们齐读全诗再回答刚才的问题：这首诗主题是什么生：表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛师：何以见得生：“忧心孔疚，我行不来” “我心伤悲，莫知我哀”生：表达了对战争的不满师：说说看生：“忧心烈烈，载饥载渴我戍未定，靡使归聘”生：我认为更主要的是表达了对故乡的思念师：你认为哪些诗句最能表现这种情感生：“曰归曰归，心亦忧止”“忧心孔疚，我行不来”“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”“我心伤悲，莫知我哀”师：这几位同学都能扣住关键句来分析主旨，做到言之有据，很好
现场处置现场处置 污染源头为2公里外的一处染布小作坊 涉事人员已被控制 这些红色的污水来自哪里4月1日下午，记者从凤新街道、湘桥区生态环境局相关负责人处了解到，河涌被染红，系因2公里外一漂染小作坊非法排污所致涉事漂染小作坊 “接到举报后，我们就立马去了现场紧急处置”凤新街道相关负责人表示，该事件发生后，市、区两级政府高度重视，迅速派出生态环境、公安、街道等部门相关人员到现场紧急处置，调查污染源头、处置被污染的水体经过200多人组成的35支排查小组1天多的排查，30日晚9时，最终发现污染源头为2公里外凤新街道大新乡村的一处漂染小作坊“当天下午就对被污染的河水进行了处置，抽运到了污水处理厂”涉事漂染小作坊 记者在涉事小作坊看到，该小作坊为一处简易的铁皮屋，所处位置十分偏僻，屋里堆放了用于染布的材料和工具，还有正在漂染的红色液体，相关设施已被环保部门贴上了封条
杏子的功效有哪些1、美容养颜 杏是常见水果，吃起来滋味可口，而且杏的营养价值高，富含多种维生素以及一些酚类物质，维生素和酚类物质进入体内后都具有抗氧化的作用，因此，食用杏后具有清除体内多余的自由基的作用，可以减缓细胞衰老进程，有利于面部肌肤的养护，具有一定的美容养颜功效2、止咳平喘 杏除了是水果外，还可以药用，是一种药食同源的水果，中医认为：杏的性质温和，味甘酸，入肺经、大肠经，食用杏具有润肺止咳、定喘、生津止渴等功效，吃杏后，营养成分进入肠道，会被肠道分解，产生少量的“氢氰酸”，“氢氰酸”能对呼吸中枢神经起到镇定作用，故而能够止咳平喘3、开胃 杏中含有丰富的有机酸成分，适量的食用一些杏可以促进胃液的分泌，有利于肠道的消化吸收，如果平时胃口不是很好的话，可以在日常生活中适量的食用一些杏子，可以有效的缓解食欲不好的情况
（总计53517字）
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