What fruit do you likeWhyT: Ask pupils to answer the questionsEncourage the children to tell the reason在师生之间问答交流中，完成了对上节课知识的复习2Review1)Guess the fruit (apple, pear, banana,mango)1Play a guessing game(Guess the fruit)egIt’s red and roundIt’s sweet and juiceWhat is it(S: Guess……)(apple, pear, orangelemon)让学生在听的基础上进行猜谜，通过猜谜，使学生了解了各种水果的特征和色味，既训练了学生的听力，又丰富了学生的词汇
进入10月深秋的最后两个节气寒露和霜降，真正迎来气温下降，这时才开始加厚衣服保暖所以在秋季要适合气温的衣服，适当秋冻，秋季棉衣宜晚穿着，要慢慢渐渐加厚，让人体慢慢适应逐步下跌的气温，会使身体得到对冷空气的刺激锻炼，使防寒能力增强，适应漫长寒冷的冬季天人合一，人生活在自然界中必然深受影响，人必须适应气温环境的变化凡事都要有度，“春捂秋冻”也要根据气温变化增减衣物“二八月乱穿衣”，就是指在农历的二月和八月，在阳历上这两段时间也是冬春换季时和夏秋换气温变化季时，老人儿童体质弱者就会穿的多和厚，火力壮的年轻人衣服会穿的少，以感觉不冷为适宜“春捂秋冻”应因人而异，秋冻是为了提高人们对逐渐变冷环境的适应，但如果老年和儿童，或者体质较弱有慢性心脑血管疾病呼吸疾病者，体质本来就弱，最好还是根据气温和身体感觉及时增加衣物
二：阅读质疑，自主探究学生质疑，教师补充，生成学习目标1、试用四字短语归纳居里夫人的行为特点2、本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么3、怎样理解：我们唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作4、文中讲究现实的人是什么人那梦想家呢5、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿”，为什么这么说6、居里夫人的人格美表现在哪些地方她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系三、多元互动，合作探究学生通过讨论交流解决上述问题坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富 珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活因为求学时虽然很孤独，却能有时间、有精力学习知识，这说明了她对科学的渴求
我们全校师生今天在这里隆重举行新学期的开学典礼在此，我谨代表学校对、小一的新同学表示热烈的欢迎，你们又进入了人生新的发展阶段了，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的，向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意过去的一学年，我们秉承“鸿志、美德、勤学、创新”的校训，坚持以办人民满意教育为目标，以“一切为了学生发展”为办学宗旨，强抓教育教学管理，强化校园建设，形成了的良好校风，各方面的工作都上了一个台阶这些成绩的取得，是全体教职工艰苦、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶在新的学年里，我们将进一步完善办学条件，同学们、老师们都看到了，我们的校园正在建设之中，我们的校园，明天将会更加美丽
（总计53463字）
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