
小编精心整理中学语文上册作文教案,希望这份中学语文上册作文教案优秀6篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多中学语文上册作文教案资料,在搜索框搜索中学语文上册作文教案(篇1)教学目标:1、知识目标:了解课文内容,把握父亲人物形象2、能力目标:切合文章联系实际感悟真情3、情感态度和价值观:感悟父辈的坚韧,体悟父辈的艰辛与责任教学重点:诵读课文把握父亲人物形象教学难点:体会作者所表达的情感教学方法:朗读、讨论、点拨教学用具:多媒体教学设计:一、导入,板书课题介绍作者,导入新课二、整体感知,阅读课文1、检查预习,认清字词2、讲述故事情节(简要概括主要情节,理清思路)三、理解阅读1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨2、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去

风雨也好,艳阳也罢只要我们充分珍惜和利用青春那块生命的基石,那么我们迎来的将是一道道靓丽的彩虹,一件件闪光的成就,一个个辉煌的胜利我年轻,所以我更自信自信是成功的源泉,希望是自信的动力我的演讲完毕谢谢大家庆元旦国旗下讲话稿范文2尊敬的各位领导、来宾,家长,亲爱的各位老师,全体小朋友们:大家好光阴似箭,日月穿梭,寒暑交迭,岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈在共同度过的这365个日子里,我们一同体验了春的温暖,夏的火热,秋的丰硕和冬的美丽,并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的年在这辞旧迎新之际,首先祝愿大家新年快乐,阖家幸福喜悦伴随着汗水,成功伴着艰辛,回忆过去的岁月,倍感自豪和欣慰过去的一年,在全园教职工的共同努力下,幼儿园的各项工作得到了长足发展

大家再检查一下他们做得对吗生:对师:你们发现什么规律了吗分小组讨论生1:我发现(4+2)×25=4×25+2×25这两个算式相等师:为什么生1:因为他们的结果相同,所以算式就相等师:你们同意他的说法吗生:同意师:你们还发现了什么生2:我发现根据左边的算式就能推出右边的算式,既:(4+2)×25=4×25+2×25(教师让学生到黑板上给大家演示)师:你们同意他的说法吗生:同意师:假如25×(4+2)你又能推出等号右边的算式吗(凝视片刻,有同学举手,还有私下说出做法的)生3:25×(4+2)=25×4+25×2生:你们同意他的说法吗生:同意师:举例(3+4)×2643×(10+5)你们能推出右边的算式吗

2 教学难点:掌握中间有0的大数的读写方法能够把用“万”作单位的数的改写方法迁移到改写用“亿”作单位的数教学工具多媒体设备教学过程1 谈话引入在上课之前,我们先来玩个游戏——数字魔法,有一个数非常难读,你们想试一试吗出示:0生回答后,师说:这么难的数也会读,真不简单接下来它要变了,请仔细看:3004,谁会读真了不起请继续看,变变变,507000,这个数好大,你们会吗(生回答)这么难的数还难不倒大家,看好了, 80409000,这下不会了吧也会呀,你读吧你们真聪明读得又对又快,一定知道它们的读法,谁来说一说亿以内的数如何读看来同学们对亿以内数的读法掌握得很好,在我们生活中,还经常会遇到比一亿更大的数,这节课让我们一起走近它们,认识它们
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