2．电化教具：投影片、课文录音磁带3．实物准备：白盘子、青螺教学时间：1课时教学过程：一、整体读，感知美1．导入：同学们，我们伟大的祖国地大物博，山青水秀，美不胜收今天这节课，我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹，到湖南岳阳的洞庭湖走一走，看一看板书：望洞庭2．指名说对刘禹锡和洞庭湖的了解刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家，字梦得，洛阳人刘禹锡工诗能文，兼擅书法所著有《刘宾客集》洞庭湖，我国第二大淡水湖，绵延八百里，烟波浩淼，水天相接，朝晖夕阴，气象万千3．播放朗读录音，学生边看插图边听读，整体感知美4．自己练读，达到正确、流利5．同位互相查读，力争人人过关二、理解读，洞察美1．导入：学习古诗，意在读出它的韵味，它的意境，读好古诗要做哪些准备工作呢
点评：从对课文的理解延伸到学生的生活经验，使课堂学习与学生生活融合在一起讨论：发现了蒲公英的这种开花规律后，我和弟弟有什么变化吗学习第二段与第四段，进行对比理解第二段的“我们总是为了寻开心，随意揪掉这些不引人注目的小花”和最后一段的“从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”引导、教育学生要爱护植物，爱护大自然师：蒲公英不仅是孩子的好朋友，而且，它还是药材呢同学们在课下还搜集了不少有关蒲公英的知识、图片，下面，谁来给大家介绍一下点评：通过展示、交流的图片等资料，激发了学生到课外去学习知识的欲望，同时，也为课外学习提供了方法和途径我和弟弟为什么能发现蒲公英的开花规律呢仔细观察大自然有许多好玩有趣的现象，只有细心观察的小朋友才能知道
人们为了纪念这些文学巨匠，1995年，联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”，以此鼓励人们，特别是年轻人去读书法国著名作家雨果曾说：“书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料而阅读，则正是这种养料”书，就像黑暗中的一盏灯，为人们照亮前行的道路书，又是一坛酿了多年的美酒，细细品味，那种如痴如醉的感觉就永远割舍不了读一本好书，能让我们开阔视野，丰富阅历，益于人生，读书能升华自己的品德与情操，是一件十分愉悦身心的事情正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，当你懂得真正的读书方法，能将书中的名言佳句都深深印入脑海，你的写作水平自然也会提高
33、后来我放弃了，不只是难过，更多的是恶心34、可以没有体贴的男盆友，但不能没有贴心陪伴的你35、剪掉刘海我们还是好朋友36、心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么推开窗户，仰望天空开怀大笑，明天又是一个唯美好的一天37、闺蜜，洗完头一定要等到头发干了再出门38、在对的时间，遇见对的人，哪怕荒诞，也已足够39、闺蜜，其实就是另一个自己，请珍惜40、叶子落了，还有树在;燕子离开，还有巢在;天气凉了，还有家在;心里伤秋了，还有我的短信在，祝你：有亲人疼，有爱人爱，朋友和好运一直都在41、当台阶布满青苔，当书页已经发黄，当时间慢慢地流逝我才知道，情谊可以一直到永远让快乐给你不老的容颜，让幸福陪伴你到天边
（总计53548字）
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