a学生交流哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家b列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感用一个词来概括，是什么板书：爱3、聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了你从课文哪儿看出来的出示4、8、10段a各自练读这几段话，指名朗读检查指导读好“一定会飞回来的”教师运用手势，指导学生加强语气b读后体会：这时候，小男孩在想什么呢c男孩为什么要捉走这只灰雀他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会4、相机小结：列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟5、细细体会列宁和男孩的心理感受，分角色朗读3-10自然段，三、烘托高潮，深入体会1、在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，看，它们又在枝头欢唱了
猎人海力布故事9 海力布是一个好心的猎人一天，他到深山去打猎，看见一只老鹰抓着一条小白蛇从他头上飞过他搭箭开弓，对准老鹰射去，救下了小白蛇海力布做了好事正要离去，那小白蛇竟开口说话了：“您是我的救命恩人，我要报答您我是龙王的女儿，我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石，含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话只是，您所听到的话不能向别人说，如果向别人说了，您就会变成石头” 海力布倒不在乎什么珍宝，但能听懂动物的话对猎人来说，实在太有用了所以，他要了龙王的那颗宝石，从此他就能听懂鸟雀和野兽的语言了，隔着大山有什么动物他都能知道日子就这样平静地一天天过去
B： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决A：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救让落水者攀扶上岸班长：在救护溺水者时，怎样进行急救A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水
牙齿是身体非常重要的部位，牙齿出现意外损伤或者是由于蛀牙导致牙体出现问题的时候，是需要尽快的看牙医牙齿意外出现短缺或者是掉落时，这时是需要补牙的，在补牙的时候使用什么材料，是很多人都比较关心的补牙的时候都用哪些材料一、补牙用什么材料最好1、在补牙的时候一定要根据自己的牙齿实际情况出发，还有参考牙医的一些合理建议，同时还要考虑手术的费用以及材料的优点和缺点现在补牙的材料是多种多样的，而那一种是最好的，一定要从自身的情况出发来选择2、有些好的材料，还要看自己身体的体质，因为有些过敏体质对于材料的选择也是非常重要的3、同时在补牙的过程当中，有些材料对身体的健康也是有一定的损害，所以也是要避免进行选择的
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