三、练习(一)判断1我看到羽毛球的左边是篮球---------------( )2教室的门在我们的左边---------( )3我们敬礼用右手--------------( )(二)在街上(PPT)先指导两个向左向右分别看到什么，再让小朋友自己完成小丁丁左右看到什么(三)摆一摆，谁最快按题目要求摆放，看谁最快(四)画一画A在笑脸的左边画3个三角星，在笑脸的下面画2个爱心; 在爱心的右边画1个长方形，在爱心的上面画2个菱形; 在菱形的左边画4个五角星(五)找一找1从右起，第4个是香蕉第2个是梨2从左起，第1个是草莓，第6个是菠萝3香蕉的左边苹果右边是桃子师：你能把这些水果都找出来吗四、联系实际A
如这包纸巾，一整包的重量比1克重，如果抽出其中的一小张，就会比1克轻师：同学们想一想生活中还有哪些物品比1克轻生：一张纸生：师：比如一根头发，一根绣花针，一粒米……同学们，刚刚对1克已经有了初步地认识和了解，那我们一起继续研究1千克有多重出示图《千克》大家看，这些物品的净重都是以“千克”为单位的，谁能准确的读出来，说一说生：洗衣液5千克生：苹果整箱重5千克生：盐一袋重500克，有两袋重，就是两个500克，500克+500克=1千克板书：1千克=1000克师：同学们来看我手里拿着一袋洗衣粉，大家仔细观察，它的净重是多少生：1千克师：是的，你们再感受一下1千克的重量有多少，掂一掂吧：生：重师：对1千克要比1克要重的多得多怎样来测量千克的呢
（生汇报）同学们想不想自己来读一读呢四、默读课文可以默读课文，也可以大声自由地读课文，一边读一边用笔将自己不认识的或不熟悉的词做上记号，多读几遍，并且用心记一记生汇报字词的学习情况可以讲识字方法，也可以给生字组词五、再读课文说说自己读懂了什么，还有什么不明白的六、作业1、把你认为重要的词语抄写两遍2、课下搜集有关交通工具发展史的资料第二课时一、边听录音，一边观看图片1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听二、结合录音朗读的内容，对照课文，自主合作完成表格
2016年全日本艾滋病感染人数为1011例，17年为976例，2018年则为940例但在我们印象中，日本性文化产业发达，性观念开放，艾滋病发病率却如此低实际上，最根本还是他们对性观念、严谨的作风有着密切的关系：第一，前卫的性教育中日两国在性教育方面有极大的差别在日本，性教育从很小的时候就已经开始进行对于青春期的孩子来说，提前做好充分的了解和心理准备，要比懵懂地自行探索，有更好的保护意义第二，独特的文化日本的文化从世界范围来看都是比较独特的，甚至可以说是最为怪异的因为它将某些私密的事情也当做一种文化、产业来输出，我们认识到日本两性关系一般仅局限于文化的层面上，与实际日本居民的两性关系是完全不同的
（总计53741字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
