请大家头不要偏，手不要动，仔细观察玩具小熊，思考一个问题：仔细观察，站在女孩的位置上，又能看见玩具小熊的什么请一位学生站起来向全班学生说说结合学生发言，让学生进行描述，同时教师进行板书：前面、侧面为什么观察的是同样的玩具小熊，大家刚才说的却不一样呢结合回答，教师归纳：由于位置不同，所以观察角度就不同，看到的玩具小熊的形状也就不一样了活动一：照片找位置老师出示图片（试一试2）学生想一想：这张照片上，小猫、小猴分别看到的是大像的什么请学生用最快的速度找到那个面，并连一连吧活动二： 老师再出示试一试3（1）图片，请学生根据图片想想淘气、兰兰、小红分别看到茶壶的哪个面刚才他们坐在自己的位置上，都看到了茶壶的一个面
（－１）×２×３×４＝____；（－１）×（－２）×３×４＝____；（－１）×（－２）×（－３）×４＝____；（－１）×（－２）×（－３）×（－４）＝____；（－１）×（－２）×（－３）×（－４）×０＝____通过对以上算式的计算和观察，学生不难得出结论：多个数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积的'符号为负；当负因数有偶数个时，积的符号为正只要有一个数为零，积就为零当然这段语言，不需要让学习背诵，只要理解会用即可第五环节：感悟反思课堂小结问题1本节课大家学会了什么2有理数乘法法则如何叙述”3有理数乘法法则的探索采用了什么方法4你的困惑是什么教前设计意图：培养学生的口头表达能力，提高学生的参与意识
二、新授1、教学例1(1)出示例1图(2)提问：图中几处有小白兔每处有几只一共有几个2只求一共有多少只小白兔怎样算板书：2+2+2=6(只)图中几处有小鸡每处有几只一共有几个3只求一共有多少只小鸡，怎样算板书：3+3+3+3+=12(只)(3)老师指着算式提问：这两个算式里加数分别都是几是几个几相加的多少(4)小结：求小白兔一共有多少只就是求3各只一共是多少，可以永各连加来算求小鸡一共有多少只，就是4个3只一共是多少，可以用4个3连加来算2、教学试一试教学过程自我加减(1)出示试一试图(2)提问：横着一排一排地看，每排几朵有这样的几排求一共有多少朵怎样算求一共的朵数，就是求几个几相加竖着一排一排地看，每排几朵
最后，祝__商务酒店开业庆典圆满成功祝各位领导、各位来宾，身体健康、工作愉快、万事如意2022年酒吧开业精彩致辞篇6尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家上午好金秋十月是个收获的季节，也是充满希望的季节在这美好的日子里，我们在这里隆重举行x牌__酒__专卖店开业庆典首先，我代表浙江x牌__酒有限公司全体员工，对各位领导、各位嘉宾和朋友们的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎酿天地精华，品千年文化x牌__酒作为最早走出国门，始终秉承“不求最大，但求最精”的经营理念，坚持“诚信、共赢、崇学、务实”的企业精神，顺应“天时、地气、材美、工巧”而酿，坚持手工，坚持古法，坚持时序，坚持天地合一，一冬一酿，一年一酿，采天地之灵气，撷自然之精华，酿造出真正代表中国文化和民族特色的国粹黄酒
（总计53362字）
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