学习雷锋精神的国旗下讲话篇11尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好3月，是我们学习雷锋的传统月一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰今天，我们应该怎样把雷锋精神发扬光大呢学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领
用真心去爱你们的父母、兄弟、姐妹，爱你们的同学、朋友、老师，爱你们的邻居、同事、上司，用真心爱我们的家乡、我们的人民、我们的祖国你们要保持一颗纯洁的童心，怀着对学习知识的无限的激情，对生活的无限热爱，运用我们已经掌握的学习方法，去投身知识的海洋，去吸取人类文明和智慧的精华，不断地丰富和充实自己，把自己培养成一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有益于人类进步和发展的人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起无论你走得多远，我的心总是和你连在一起请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们母校期待着你们的好消息记得常回家看看报慈永远是你们温馨的家最后，我祝愿大家进入中学后取得更优异的成绩
(1、3、5、7、9叫单数)2个2个圈，正好全都圈完的就是双数(2、4、6、8、10叫双数)二：找身上的数字朋友师：你们刚刚都很聪明，发现了了单数和双数的秘密并且和他们一起做了游戏数字朋友还悄悄地告诉我们：还有一些数字朋友藏到我们身上来了，和我们玩起了捉迷藏的游戏，你们能不能找到它们呢“这些数字朋友中有些是单数，有些是双数，那我们身体上哪些地方找到的数字朋友是单数又有哪些地方找到的数字朋友是双数张老师先找到了，它呆在了我的嘴巴里我找到了一个双数2，我的嘴巴里有2排牙齿，可以用数字2来表示，2是一个双数小朋友想不想来找找看(引导幼儿观察自己身体上的某些器官的数量：一个头，两只耳朵，一只手的五个手指，两只手的十个手指，两只脚等)师：现在我们玩个游戏：游戏的规则是：我们请一个别小朋友到台上来，他指身体上的哪个部位，其他小朋友就说出它是单数还是双数
6、重视灵活扩展运用有效的编排形式，使教师充分发挥特长，使学生能够各得其所7、实现整体设计运用整体系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各阶段的顺利过渡三、教学方法1、会话教学融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练2、词汇教学巧用实物和卡片融词汇于会话教学中3、歌曲与歌谣教学在每节课中渗透、灵活运用在各个教学环节中、唱演结合，培养艺术素质四年级英语上册教案人教版免费下载【篇16】一、教学目标：1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等2、指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律3、激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感二、教学重难点：重点：做好学期初的美术课准备工作
（总计53356字）
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