教师放手让学生想一想、画一画、说一说，既满足了学生的表现欲望，又培养了他们自主探究的意识教师恰当地向学生渗透“遇到比较复杂的问题先想简单的问题，从简单的问题入手来研究”这一数学思想2自主学习，应用规律解决教材107页例2同学们在全长10 米的小路一边植树，每间隔5米栽一棵(两端不栽)一共要栽多少棵(1)相邻两棵树之间的距离是5米一共要栽多少棵树①认真读题，分析题意，说一说自己发现的数学信息②独立思考，怎么解决③组内交流，确定方法(2)交流汇报师：请各小组把自己的解决方法介绍给大家，看哪个小组的最合理①各小组汇报自己的算法方法10÷5=2(棵) 2-1=1(棵)②课件演示3同学们在全长10 米的小路一边植树，每间隔2米栽一棵
]师：读了课文，你知道了自己想知道的吗[想知道的内容提示：1、谁看雪(台湾的小朋友看雪)2、在哪里看雪(在商店的橱窗里看雪)3、看到了怎样的雪(小朋友看到的是商店橱窗里用洁白棉花做成的雪)]师：课文除了讲这些，还讲了什么吗请读读第三段以后的内容，想想这些是讲什么(生读课文，问答提示：讲老师告诉他们，童年在故乡北京看过并玩过真的雪)师：真聪明看来读书是要仔细一些才好哟当他们听到老师地北京看过并玩过真的雪，他们的心愿是什么(生答：什么时候到北京来看雪呀)师：在课文的哪儿讲了这个意思(生找到课文的第十段)四、练读课文师：比一比谁能把课文读得不加字、不掉字、不错字、不破句、不指读(生练读，教师巡回指导阅读能力较差的学生，帮助他们解决一些具体的字音、断句)师：我们来互相比着读，互相帮助纠正读错的地方，好吗
鲁迅的《风筝》与《满天的风筝》抒发的情感 全然不同怎样的不同呢让我们来学习鲁迅的《风筝》，了解文章的内容，探究其深刻的内涵二、教师板书课题 ，出示目标大屏幕出示学习目标：1、感知课文的内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪2、多角度有创意的阅读和比较，3、运用自主合作的方式探讨疑难问题三、识记字词大屏幕出示字词读一读： 坠 憔悴 荡漾 瑟缩 什物解释： 嫌恶 恍然大悟 苦心孤诣 肃杀 诀别过度词：风筝时报春的天使，看见风筝人之常情是愉快的，而“我”为什么却感到惊异和悲哀请同学们自读课文，从中寻找答案四、读与思教师导读：阅读分几步走，由浅入深第一步：通过学生自读，概述课文内容，体会手足之情
三、激素治疗 激素治疗也是异位性皮炎的治疗方法之一，可分为口服激素和外用激素两种口服激素主要是从皮肤的表层改善异位性皮炎的症状，外用激素则主要是缓解皮炎的症状四、仪器治疗 仪器治疗，主要是运用仪器强制治疗异位性皮炎，也是治疗异位性皮炎的一种方法，治疗后容易复发四、异位性皮炎的中医治疗及防治 中医治疗 1、胎热内蕴证，以婴儿期为主，治以清心导赤、护阴止痒，方用三心导赤散加减2、湿热证，以儿童期为主、治以清热祛湿、扶正止痒，方用除湿胃苓汤加减3、脾虚湿盛证，治以健脾利湿，方用小儿化湿汤4、阴虚血燥证治以滋阴除湿、养血润燥，方用滋阴除湿汤加减异位性皮炎的防治 1、禁食鱼腥、牛羊肉及海味等食物2、尽量避免抓搔和摩擦，不宜穿化纤衣物和羊毛衣裤
（总计53947字）
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