方式：齐读、小组读、男女生读五、合作研讨第1—2段1、 小组合作研讨第1--2段要求：直译，字句落实小组讨论后，交流略2、 词语积累：余 张目对日 明察秋毫 藐小 之 其 故 时 物外成 私 拟 于 之 则 或 项 强 素帐 徐 以 作 观 如 唳 为 怡然3、 再读课文1—2段，熟读成诵六、布置作业：1、背诵1—2段2、注音10个，每个5遍第2课时：熟读课文，合作研讨第3—4段，理解课文中表现的“物外之趣”，感悟“物外之趣”这一精神体验的意义教学过程：一、复习导入：1、检查背诵1—2段2、抽查词语掌握情况：(1)能张目对日，明察秋毫(秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛后用来比喻最细微的事物
提到心梗高发的魔鬼季节，大家首先想到的就是冬季但事实上，夏季心梗的病发率也出现了上升的趋势明明气温在不断升高，血管受高温影响处于扩张的阶段，为何夏季心梗却会高发呢想要知道这个问题的答案，首先大家要了解心梗到底是什么疾病所谓心梗，在临床上的全称为急性心肌梗死它指的就是患者原本存在动脉粥样硬化、冠心病等疾病，冠脉本就处于较为狭窄、硬化的状态一旦血管狭窄面积超过了70%以上、冠脉有血栓形成并出现堵塞，就会导致心肌瞬间缺血氧、坏死，心梗因此突发心梗在发作时，患者不仅会出现明显的心绞痛、不典型疼痛症状，一旦心肌坏死面积较大，患者还可能会逐渐发展为心力衰竭、休克，甚至是因此突然猝死就临床掌握的资料来看，心梗就是我国居民因病猝死的最大危险因素
3、学习竖式师生一起拿出计数器，师一边操作一边讲解竖式的写法，师：你认为应该从什么数位开始计算同桌的小朋友开始议一议生说自己的看法小结：为了以后计算进位加法，我们在竖式计算时，都从各位开始计算个位上是5+2=7,7应该对齐个位，十位上的3要写在横线下面，对齐十位小组讨论加法竖式计算时，应怎样对齐学生用自己的语言表达明确个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐(三)学习例21、课件出示情境图师：因为博物馆比较远，我们给小朋友们准备了能乘坐70人的大客车，大家想一想应该哪两个班做一辆车呢如果我们让二(1)班和二(2)班同学合乘一辆车，二(3)班和二(4)班同学合乘一辆车可以吗我们先来看看二(1)班和二(2)班同学可不可以合乘一辆车，请列出算式
谢谢大家节约用水的国旗下讲话稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好水是我们人类不可缺少的东西如果我们生活中没有了它，我们将无法生存水无色无味，它为我们贡献了多少每年的3月22日是世界水日，那一周是中国水周以前，我们的水是非常干净的，可是，现在由于我们为了方便，把那些脏东西，污染物给排放到了水里有些工厂甚至为了开在有水的地方，然后再将脏东西排放在了水里这种现象，我们都很常见我们应该合理利用水资源珍惜水资源大家应该都先想想，水是怎么来的如果我们没有了水会怎么样每当我们洗澡时，将水放好，都会看到那干净清澈的水;但洗完澡后，那干净地水经过脏东西一碰，立马变成了脏水，然后流走了当妈妈买来菜时，用水把菜给洗干净，那水又变脏了
（总计53477字）
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