
(二)初读课文1、轻声自由读三遍,借助汉语拼音读准字音2、同桌互相读,帮助纠正字音3、指名读,评议4、全班齐读(三)了解课文内容1、画卷是什么意思2、为什么说秋天是多彩的画卷请同学们读一读课文3、结合生活实际,替换词语,理解课文意思①“千姿百态”的菊花②“随风飞舞”的落叶4、请同学们想一想,秋天还有哪些景物、什么样、什么颜色5、你们知道为什么说“秋天是多彩的画卷”吗体会秋天的魅力6、齐读课文(四)学习生字1、学生读一读前六个词组2、我们先学习本课中的四个生字,你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的(1)借助拼音读准字音(2)说说结构记字形全班交流(1)识字方法:结构识字:左右结构:凉上下结构:姿加一加的方法:白——百京——凉(2)教师指导:卷:上面的“长撇”要出头,下面是“弯耳底”(“人”的变形,义符,弯、曲的意思)(3)组词

五、作业1、课本14页习题1、22、完成“自我检测”3、个性补充⑴画一条数轴,并表示出如下各点:±05,±01,±075⑵画一条数轴,并表示出如下各点:1000,5000,-20__⑶在数轴上标出到原点的距离小于3的整数⑷在数轴上标出-5和+5之间的所有整数人教版数学七年级上册教案精选篇2教学目标1 知识与技能:使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算2 过程与方法:通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探究口算方法的全过程3 情感态度与价值观:让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力教学重难点1 教学重点:掌握用整十数除的口算方法

(内部)(设计意图:多角度的区分容积与体积的不同,从而使学生较为全面的理解容积的意义,突破容积意义这一教学难点)三、教学容积单位1、计量容积一般用体积单位常用的体积单位有:立方厘米、立方分米、立方米(学生边说,老师边板书)2、认识升和毫升①观察学具,看看你所带的饮料瓶上所标示的净含量,你发现了什么(小组交流汇报:发现它们的单位都是L 、 ml而且这些饮料瓶里装的是液体)②在计量液体的体积时,常用容积单位升(L)和毫升(ml)当遇到液体体积很大时,例如:计量蓄水池、游泳池里的水的体积,就用立方米(板书)3、感知1L①介绍量杯,观察1L的刻度线,②组长负责,将桌面上的瓶装水倒入1L的量杯中水,其他人仔细观察③生活中,我们常用杯子喝水,组长负责将1L倒入纸杯大小,观察1升水大约几纸杯④ 谈谈,对1L水你有什么感受

新版pep六年级上册英语教案(篇2)一、教学内容1围绕本单元重点词汇和句型进行复习巩固2进行听说读写四项能力方面的训练二、教学目标1能够正确理解和表达本单元词句2能够围绕本单元重点内容完成段落书写三、教学重点和难点1本课的教学重点是:对前三个单元学习的基本词汇和交际用语进行全面的检测2本课的教学难点是:B项对话活动D项书写文段的活动四、教学手段教学录音磁带、卡片、挂图五、教学方法情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法六、教学步骤:1Sort game Read the flash cards2T Show the pictures of partAT: What can you see in these pictures
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