9999×5= 9999×7= 9999×9=师总结：碰到9999乘9以内的自然数(0除外)答案都是五位数，位和个位就是自然数与9的乘积，中间三位数都是9三、练习做一做练习30页的第11、12题第11题用比赛的方式进行，以巩固学生使用计算器计算第12题学生独立完成，全班讲评四、课堂小结今天你有什么收获小学四年级数学上册教案例子篇2教学内容：第33页～34页的内容活动目标：1通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系2初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力3获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心活动重点：让学生亲自动手实践操作，从而能主动总结研究方法
2、4人小组，交流，谈感受3、汇报交流（1）母亲节到了……黄昏时分，门铃响了进来的是一位陌生女孩，她手拿一大束康乃馨母亲愣了，问女孩是不是走错门了，女孩甜甜地笑了，把鲜花送进母亲怀里说了句“节日快乐”就轻轻为母亲掩上门女儿倾尽自己的`所能也要为母亲留下一份寄托和安慰，多么懂事的女儿（2）天色已经黄昏了，女儿才回来，满脸的汗水掩饰不住满脸的兴奋，匆匆的扒了几口饭便睡了夜里，母亲听到女儿的呻吟声，心便缩得紧紧地女儿为了回报母亲，愿意付己的一切女儿的呻吟声痛在母亲的心上，多么让人感动的母女之情（3）……女儿却认了真，第二天居然作了一个小纸板，上面写着：请让我给你画像，我需要你的五毛钱……女儿为了自己心中的一个愿望
(二)培养学生的归纳推理能力(三)培养学生认真书写，认真计算的良好学习习惯教学重点和难点(一)重点：掌握计算顺序(二)难点：掌握计算顺序，正确进行计算课前准备口算卡片、小黑板、3个正方形长条(每条画10个小正方形)和6个小正方形、投影片教学过程计算(一)复习准备1．口算：(出示口算卡片)300×2=20×4=13×3=320×3＝130×3=210×4＝2．笔算：(投影片打出)以上笔算式题全班动笔写在练习本上，教师巡视纠错3．口算12×3让学生说出得数和思考的过程(请两三位同学说说)(二)学习新课现在，教师把这题的要求改一下：(板书)计算12×3，这就是今天学习的内容，笔算乘法(板书课题：一位数乘二、三位数笔算)1
带着面具的人不止是“冯菲”…… “摘下面具”后，反转再反转下月即将完婚的鲁亚军，暗中开启了针对未婚妻身份的婚前调查，就在调查报告送达的当天，鲁亚军与调查报告一道葬身火海难道这份报告隐藏着某些重大秘密老刑警徐大庆与徒弟抓住了这条线索，立即起身追查报告来源，然而每次都是晚来一步冥冥之中，似乎有一种神秘的力量在阻挠着一切…… 随着真相一点点浮出水面，这场一家三口“李代桃僵”跨越阶层的“谎言人生”，让人不寒而栗深陷社会底层泥沼的三人都采用了谎言的方式实现阶层流动，也将自己推上了戴着“面具”生活的不归路
（总计53767字）
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