板书（目光短浅，生齐读）所以，目光短浅的青蛙说天只有井口那么大，对不对但他却一直认为自己是对的，我们把这叫做——自以为是板书并请生齐读）（三）学习最后一个自然段：师：这真是一只目光短浅、自以为是的青蛙呀面对它，小鸟是怎么说呢1、齐读句子2、小组讨论：青蛙听了好朋友小鸟的建议，跳出了井口，它看到了什么会说些什么请和小组的伙伴们讨论讨论3、指名反馈评价：青蛙实在太后悔了，早就应该跳出来看看看来小鸟的话真的没错是呀，对于别人好的建议，我们应该适当的听取4、小结：这下，青蛙总算心服口服了，看到了井口之外美丽的世界让我们一起来完整地把这则寓言故事读一读四、角色扮演，朗读课文过渡：哇，你们把小鸟的真诚，眼界的开阔，青蛙的目光短浅，自以为是读得真到位
学习11个生字，学写4个字认识一个偏旁“彳”2正确、流利的朗读课文3了解课文内容，懂得从小关心他人教学重难点：1后鼻音：“平”的发音，以及“啊、呢”应读轻声2“业”的书写笔顺3“书”中横折钩的书写位置教学时间：二课时教学准备：1课前调查同学中或亲戚朋友中关心他人的好例子2积木、多媒体课件、生字卡片教学过程：第一课时一、激情引趣，揭题导入(一)激情引趣(出示积木，你们瞧，这是什么你搭过积木吗你搭过什么)(二)过渡：真棒小朋友都是搭积木的能手今天，老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识，他可是搭积木的高手(三)揭题(出示课题：平平搭积木)谁能看着拼音把课题读准确(课题中有两个生字，要求学生读准确)二、初读课文，整体感知(一)借助拼音自读课文，要求用自己熟悉的符号标出本课的生字词语
从入学至今，孩子们长大了、成熟了，言行举止文明礼貌、学习勤奋刻苦、成绩优异，得到了周围人的肯定是老师们言传身教、潜移默化地影响着孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯在此，我代表家长们和同学们，对各位校领导和老师们的辛勤教育再次表示衷心的感谢还让我们家长感动和感激的，是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德我由衷地感谢校领导全新的教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子们在学校的学习生活中，不仅仅增长了书本上的知识，也开拓了视野，陶冶了情操在这里孩子没有有偿地补过一节课，学校没有额外收过一分钱，是学校和老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长;是学校和老师将爱心无私地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔
胆固醇偏高的危害有哪些胆固醇其实是人体组织细胞不可缺少的重要物质，但是如果胆固醇偏高的话对身体是很不好的，所以人们要要注意饮食，下面分享胆固醇偏高的危害有哪些胆固醇偏高的危害有哪些1 大家应该都知道，如果体内胆固醇偏高，会增加动脉粥样硬化和冠心病的风险很多人检测出胆固醇超标，第一反应就是“是不是最近吃了很多胆固醇偏高的食物” 其实，在2015年版的《美国居民膳食指南》中，就已经取消对胆固醇每日摄入量的限制，称食物本身不会导致体内胆固醇水平过高而且，营养专家指出，目前尚无确切证据证实饮食摄入胆固醇与心血管疾病发作有必然联系，也无临床研究证实，通过严格限制摄入胆固醇，就可降低心血管疾病的发生率
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