这就叫化石研究化石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代今天我们来学习一篇赞颂化石的优美诗歌《化石吟》（板书课题）二、整体感悟1、默读课文，掌握以下字词：骸骨乌有裹藏葱茏幽雅海枯石烂日转星移2、朗读这首诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强要求学生用普通话正确、流利按意义节奏有感情地反复朗读诗歌（1）各自练读（2）让部分学生示范朗读，师生共同评价3、让2—4名学生说出自己读完这首诗后的初步印象、第一感受三、品味探究要求学生四人一组，就诗歌进行多角度品味探究1、请你分别用一句话概括每一节诗歌的主要内容明确：第1、2节，通过一连串的问句，引发读者的想像；第3节，肯定生物进化理论，否定造物主的存在；第4节，化石中“裹藏着生命的信息”，为科学家研究生物提供了必要条件；第5节，经过海枯石烂、日转星移，生命由低级逐步想高级发展；第6节，赞美大自然是“高明的魔法师，卓越的雕刻家”；第7节，通过化石我们可以了解生物的
”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends2学生操练对话并做一个report3让学生写一段自己编写的互相介绍的对话读出来，互相学习Step: Homework:1、制作名字表格，把男生女生的英文名字进行归类2、准备家人的照片带来，介绍自己的家人给同学板书设计Unit1 My name is GinaWhat’s your name
经过初期的产品调研，得出结论：数字图书馆的建设是一个庞大的系统工程，应当分层次多步骤进行，此外，市场上已经存在相对较为成熟的数字图书馆管理平台，图书资源也是相当丰富的经过论证，我们决定借助外部力量，本着优势互补的原则，合作共建数字图书馆，前期的工作重点着眼于电子图书，尤其是教参书资源的引进根据我们的教学特点，我们对几大数字图书馆厂家提出了我们的特色要求，既必须打破只能在局域网范围内借阅的规定，实现让我们的学生随时、随地上网借阅的功能在经过大量的产品考察交流之后确定了可能的合作伙伴，其中方正 apabi 数字图书馆成为首选，原因是方正 apabi 数字图书馆的技术较为先进，产业流程规范，相对比较彻底的解决了图书资源的版权问题，可以免除版权纠纷等后顾之忧
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（总计53131字）
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