指名回答）4指名回答这篇课文的主要内容师：读过课文以后你觉得巨人是一个什么样的人指名回答（板书：自私、任性、冷酷、知错就改）三精读课文1从课文的哪些地方可以看出他的自私任性冷酷以及知错就改的默读课文用笔勾画圈点出有关的语句2小组交流讨论3全班同学一起交流汇报a巨人的自私任性冷酷（大屏幕出示有关语句）（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的都滚出去”师：我们一起读巨人的话体会一下此时巨人的心情是什么样子的（气愤愤怒）师：闭上眼睛想象以下巨人会做出什么样的表情和动作呢（找同学表演并带着这种表情与动作试着朗读巨人的话）（2）指导朗读（用更加强烈的语气读以下巨人的话）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹
]二、探究新知124时记时法教师讲解：交通、邮电、广播等部门在工作中需要很强的时间观念为了计算简便，不容易出错，都采用从0时到24时的记时法，通常叫做24时记时法教师：24时记时法是怎样计时的呢现在我们看钟面教师：春节是我们每个小朋友最喜爱的节日之一那么请同学们回忆一下，在除夕夜晚新年的钟声在什么时间敲响(生：夜间十二点)教师：把时针调到12时对，夜间12点，是旧的一天的结束，也是新的一天的开始作为一日的开始，我们把这一时刻称为0时(录像显示，配有时钟，时针、分针不断转动)0时，夜静悄悄的，同学们这时都早已经进入了甜蜜的梦乡，在梦中憧憬着美好的未来(时针继续移动)到了6时左右，天已经亮了，小鸟在枝头鸣叫，太阳公公也露出了笑脸，这是我们也该起床上学了
演习中，“翼龙”-2无人机承担全域火情侦察、态势监测任务，2架AG600飞机和2架“新舟”60灭火机负责对火头压制，航空应急救援指挥平台统一接入多型航空力量，形成了“发现态势—研判任务—配置力量—下达方案—协同执行—反馈评估”的航空救援指挥闭环11月9日，中国航空工业集团多型装备参加“应急使命·2026”重庆重特大森林火灾扑救演习(中国航空工业集团供图) 此次演习充分检验了集团公司各型参演航空装备、系统在应对复杂灾害环境与极端条件中的能力与特性，圆满完成各项救援任务，展现了航空应急救援装备体系建设的成果未来，中航工业将紧盯任务需要，持续深耕航空应急救援体系建设，充分发挥国产航空装备技术优势与智能化指挥体系价值，进一步筑牢守护人民群众生命财产安全的空中防线
(课件出示相关语句)那十字小白花，那样小，却不显得单薄许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想(“照耀”一词有怎样的表达效果)明确：“照耀”既写出了丁香花白得如雪如月，似有光辉晕出;又写出了丁香花与作者的联系之深，将丁香花对作者心灵的鼓舞与慰藉以及作者对丁香花的依赖巧妙地表现出来窗前的丁香见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”一词将这种相依相伴的知音之情表达得巧妙脱俗画面四：雨中丁香(课件出示相关语句)在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起(雨中的丁香有什么特点
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