《大青树下的小学》三年级语文教案（篇7）【教学目标】1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉”等13个生字正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语2有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育3抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义【教学重点】引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情【教学难点】体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果【教学课时】2课时第二课时【课时目标】1有感情地朗读课文，了解大青树下的小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育
具体教学步骤参考如下：1、教师引导学生猜猜图中人物所说的话2、教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法3、学生听录音做练习4、再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并互相核对答案，在通过给花朵涂色进行自我评价扩展性活动(Add-activities)备用猜猜我是谁的游戏请一位学生到讲台前边，用手蒙住眼睛教师用手势指定一男一女两位学生，并告诉他们用（打招呼、自我介绍、询问对方姓名及回答）的句型对话，然后由被蒙住眼睛的学生直接说出说话双方人姓名，此时教师可根据学生情况扩展到His/Her names …的句型板书设计Unit 1 HelloWhats your nameMy names(用学生或本册教材主人公的人名卡表示姓名)教后反思：本课只有四句话，但教学效果比预想的差，尤其是what’s your name
中新网重庆11月9日电 (记者 刘相琳)9日，应急管理部、重庆市人民政府在重庆市奉节县联合举办“应急使命·2026”——重庆重特大森林火灾扑救演习演习投入各类参演救援力量1600余人、主战装备150余台套，重点检验地面力量与空中力量协同、有人机与无人机协同、固定翼飞机与直升机协同等西南山地森林火灾扑救新战法图为演习现场无人机群正在开展灭火作业重庆市应急管理局供图 此次演习旨在推动提升极端场景森林火灾扑救能力，坚持问题导向，以系统破解西南高山林区火灾扑救“全域感知难、力量投送难、供水保障难”等现实难题为牵引，模拟奉节县兴隆镇喀斯特地貌和山地垂直气候高山区域重特大森林火灾情景，围绕森林火灾全流程处置，按照一线预防行动、基层先期处置、市县联合处置、国家增援处置、区县火场看守等5个阶段，设置多机型协同灭火、应急通信组网等30个演习科目
”贾维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年，当她在72岁逝世时，41 岁的女儿安娜，立志创立一个母亲节，来实现母亲多年前祈求的心愿安娜先后写信给许多有名望的人物，要求他们支持设立母亲节，以发扬孝道，初时反应冷淡，但她不气馁，继续向各界呼吁1907年5月12日，安德烈卫理教堂应安娜之邀为母亲们举行一个礼拜仪式隔年，此仪式在费城举行，反应热烈，终于获得维州州长的支持，并于1910年宣布在该州设立母亲节1911年，庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛，不仅席卷美利坚合众国的每一个州，而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日美利坚合众国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去，以便扩大影响
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