一般来说，艾叶外用无不良反应，中毒的可能性较小，但也不应太浓(20～30克为宜)，也不宜久用，咳止即停其具体方法是艾叶30～50克，放入1500毫升的沸水中煎约15分钟;捞出艾叶，将药汁倒入脚盆中，趁热熏蒸双脚，为防药气外散，可在双脚外蒙盖一块稍大于脚盆的塑料纸(布)，待温度适宜时，浸泡双脚;每晚睡前1次，每次15～20分钟，一般3～5次即可显效二、用艾叶泡脚的禁忌 泡脚时间不宜过长，以15～30分钟为宜泡脚时血液会流向下肢，脑部易供血不足心脑血管疾病患者、老年人如胸闷、头晕，应暂停泡脚休息糖尿病患者末梢感觉能力差，应由家人先试水温，防止发生烫伤发烧和患有低血压、糖尿病的人要在医生指导下用艾草泡脚
(教师提示：悲痛，哀悼，敬佩)2、你对这件事持什么态度请你有感情地自由朗读课文(1)理清演讲中隐含的感情变化脉络(教师提示：前半部分抒发悲痛的心情，后半部分表达继续探索的力量)(2)从写作思路的角度，将文章分成三个部分，概括每部分的主要内容(教师提示：前四节表达哀痛和颂扬之情;中间追忆英雄的故事;后八节号召继续英雄未竟的事业)(3)文章为什么花了大量篇幅来一一追忆几位英雄(教师提示：通过回忆他们的点滴事迹，颂扬他们的英雄行为;借他们的事迹鼓舞人们继续探索太空的信心和勇气;表明总统对他们非常熟悉，增强演讲感人的力量)3、(1)美国精神的具体内涵是什么(2)你如何看待里根总统所宣扬的美国精神(教师提示：1)、开拓精神，想象力，英雄主义，献身精神，巨大的勇气，令人信赖的声誉，刚毅不屈的品质等
难点：按运算顺序正确进行计算教学准备例1、例2情境挂图教学过程一、情景导入1、出示挂图，引导观察，问：你们了解到了哪些信息2、生汇报，谈话导入新课二、探究新知1、教学例1出示例1教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么(2)引导解决问题①先让学生独立解决②让学生试着用一个算式解决问题，并说说每一步的含义，从而探讨运算顺序，强调书写格式③练习：99×11-900585÷9+152、教学例2出示例2教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么(2)引导解决问题①先让学生独立解决②让学生试着用一个算式解决“应找回多少元”这个问题，并说说每一步的含义，从而引导探讨运算顺序
中新网深圳11月8日电 (张璐 索有为)2026中国杯世界花样滑冰大奖赛7日继续举行中立运动员阿纳斯塔西娅·米希纳/亚历山大·加利亚莫夫夺得双人滑冠军，日本选手千叶百音夺得女子单人滑冠军当日比赛，此前短节目排名第一的米希纳/加利亚莫夫延续了良好状态，自由滑拿到13515分，以短节目和自由滑总分20984分夺冠这对组合是2021年世锦赛冠军、2022年北京冬奥会双人滑铜牌得主，于2026年夏以中立身份重返大奖赛舞台格鲁吉亚组合阿纳斯塔西娅·梅特尔基娜/卢卡·别鲁拉瓦以19827分获得亚军，日本组合长冈柚奈/森口澄士以18150分获得第三名11月7日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第二个比赛日
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