cross, leave4）短语 between … and …, come true2句型：It’s not easy to cross the river on a ropewayThere is no bridgeYou want to know how …三、情感态度价值观目标：了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系了解交通的发展，培养创新精神四、教学过程:（一）Lead-inT:Boys and girls,could you tell me how do you get to school every day
2坚持做运动保证血管通透的另一方式还包括坚持运动，因为运动不光能够促进新陈代谢，进而加速脂类物质的消耗，同时还能够保证血液流动的顺畅性特别是有长期久坐习惯的人群，每天运动40分钟左右的时间，则能预防血管堵塞3改掉抽烟的习惯血管之所以会堵塞和经常抽烟有密切的联系，因为研究发现，香烟中存在较多的一氧化碳，尼古丁和多环芳香烃等有害物质，它们不仅会降低肺脏的功能，同时还会干扰脂肪代谢以及损害血管内皮，长此以往，较多的脂类物质便会堆积在血管之中，最终诱发血栓4保证充足的睡眠时间随着生活节奏的不断加快，很多人往往存在熬夜的习惯，这样一来，不光会导致皮肤变差，视力下降，同时还容易升高血管疾病的发病风险因为长期睡眠不足，大脑便处于过度疲惫状态，血管老化的速度也会加快，而且熬夜还容易促使人体分泌较多的肾上腺激素和去甲状腺激素，进而使得血管异常收缩，血液流动速度减慢
Peter：I don’t like blackTeacher：I like purple二、认识颜色1通过卖气球的情境引出新的教学内容Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖)Children：I want to buy a balloonTeacher：What colour do you like(教师以这个句式引出所要传授的新知识Children：blue(请幼儿跟读，以此类推)2读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系
你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记住咯我们出发吧教师带领幼儿跟着音乐节奏进活动室师：你们瞧，我们到了什么地方啊对了我们已经到了图形王国啦小朋友先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎我们了啊哦，是国王啊我们快跟他打声招呼吧师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带我们到处飞到处玩可是乘飞毯有个要求，如果你的门票形状与飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯你们听清楚了吗那我先请第一个小朋友上来乘飞毯，看她坐对了没有教师再请一组小朋友乘飞毯然后请全体小朋友都来找自己对应的飞毯2、师：小朋友我们乘着飞毯来到图形王国的花园里啦国王说了花园里还藏着许多图形宝宝，小朋友赶紧来找找看吧
（总计53444字）
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