填空题(3)若A是B的充分条件，B是C的充要条件，D是C的必要条件，则A是D的 条件答案：(1)充分条件 (2)充要、必要不充分 (3)A=> B <=> C=> D故填充分练习2(变式2)若命题甲是命题乙的充分不必要条件，命题丙是命题乙的必要不充分条件，命题丁是命题丙的充要条件，则命题丁是命题甲的( )A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分又不必要条件例4(证明充要条件)设x、y∈R，求证：|x+y|=|x|+∣y∣成立的充要条件是xy≥0证明：先证必要性：即|x+y|=|x|+∣y∣成立则xy≥0，由|x+y|=|x|+∣y∣及x、y∈R得(x+y)2=(|x|+∣y∣)2即|xy|=xy,∴ xy≥0;再证充分性即：xy≥0则|x+y|=|x|+∣y∣若xy≥0即xy>0或xy=0下面分类证明(Ⅰ)若x>0,y>0则|x+y|=x+y=|x|+∣y∣(Ⅱ)若x<0,y<0则|x+y|=(-x)+(-y)=|x|+∣y∣(Ⅲ)若xy=0,不妨设x=0则|x+y|=∣y∣=|x|+∣y∣综上所述: |x+y|=|x|+∣y∣∴|x+y|=|x|+∣y∣成立的充要条件是xy≥0
录制两遍第一遍按由远及近，将潮水的“如线”、“横贯江面”、“如墙”、如“万马奔腾”的四个画面各定格6秒，以便使学生有时间看清楚并将实际景象与课文里的文字描述在头脑中“衔接对号”第二遍不定格，使学生对大潮由远及近的推进变化、发展有一个连贯、完整的印象，以加深感受(三)以“读”促思通文朗读是理解内容的基础，也是检查理解的手段，更是以文悟道的途径《观潮》从声、形、色三方面描绘赞美了被称为天下奇观的钱塘江大潮，形象鲜明，富于感染力有感情地诵读既有助于理解课文，又能更好地受到感染读，应求形式多样，不同的读法有不同的作用和效果，要根据不同段落的学习内容、训练任务、教学目的选择适当的读法默读，利于思考;朗读，助于理解;齐读，训练面大;自由读，灵活主动;个别读，“以点带面”便于指导
作为新人的父亲，借此良机对我的儿子、儿媳提出如下要求和希望：希望你们俩要互敬互爱，在人生漫长的道路上建立温馨幸福的家，希望你们俩同甘苦，共创业，永结同心，百年好合在这里，我非常高兴我的亲家培养了一个聪明的好女儿，我也非常庆幸我们家得到一位贤慧、孝顺的好儿媳我真诚地希望新亲、老亲互相往来，世世代代友好相处今天，为答谢各位来宾的深情厚意，借天兴大酒店这块宝地，为大家准备点清茶淡饭，不成敬意菜虽不丰，是我们的一片热心，若有不周之处，还望各位海涵，谢谢关于婚礼宴席致辞稿【篇3】各位来宾，各位亲朋好友们，女士，先生们：大家中午好今天是__先生和__小姐新婚大喜的日子了，作为他的叔叔能够和大家共同见证二新人步入神圣的婚姻殿堂是感到非常荣幸的
接着，我们来看骨骼闭合线闭合的征兆，要想判断自己的骨骼闭合线是否闭合，其实最简单的方法就是到医院做一个生长激素的检测，它可以帮助我们检查说闭合线是否闭合并且根据多年来的统计发现，女孩儿的骨龄达到14周岁以后，骨骼线会趋于闭合，男孩的骨龄到达16周岁后，骨骼线也会闭合，所以基本上到了这个年龄阶段，要想再长高就会很难了，这基本上就是骨骼闭合线的征兆，实在不行也可以到医院去进行一次检查，然后就可以明确自己的骨骼闭合线是否闭合了可能有些人并不太注重骨骼闭合线这个问题，不过有时候骨骼闭合线真的决定着我们的成长发育，如果有的孩子在成长过程中成长的过于慢的话，那么就需要带孩子到医院检查一下，看看是否骨骼闭合线出现了问题，还是其它原因而引起的成长发育缓慢
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