学生学习过程：一、复习检查1、听写词语2、指名朗读课文二、学习课文1、自由读课文，想一想：课题是“夹竹桃”，课文是怎样具体介绍的呢哪些自然段直接描述夹竹桃的呢(2、4、5)2、课文的2、4、5自然段分别介绍了夹竹桃的什么内容请同学们边读边想，努力把课文读好学习第2自然段1、默读，思考：“我”为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣2、讨论，交流：(1)这是什么景象(两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的)(2)为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣(火与雪：不相容——融洽)3、轻声读，体味这奇妙有趣的景象学习第5自然段1、轻声读，思考：你读懂了什么2、讨论：月光下的夹竹桃引起了作者的幻想3、默读，思考：(1)月光下的夹竹桃为什么引起作者的幻想
Or what can’t you doStep 2PresentationDear boys and girls, Do you love animalsWe can see some dogs and cats in our lifeWhat can they doToday we’ll learn Module 7 Unit 1( Write on the blackboard)Step 3Practice1、Listen to the text and try to answer the questions:Q1: How many dogs are there in the text
《劝学》(节选)一文中共有16个“而”，弄清它们的用法和意义对研读课文很有帮助，并且“而”是高考必考的12个文言虚词中的重点，《劝学》中的“而”的用法和意义归类如下：连词，表转折，可翻译成“却”“但是”①青，取之于蓝，而青于蓝②冰，水为之，而寒于水③声非加疾也，而闻者彰④非利足也，而致千里⑤非能水也，而绝江河⑥臂非加长也，而见者远二、连词，表递进，可翻译成“而且”“并且”①君子博学而日参省乎己三、连词，表因果，可翻译成“因而”①则知明而行无过矣②积善成德，而神明自得，圣心备焉四、连词，表修饰，可翻译成“地”①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也②吾尝跂而望矣，不如登高之博见也③登高而招，臂非加长也
此外，一些商家在商品介绍页面采用AI生成图片，导致实物与宣传严重不符“AI虚拟人不具有法律上的主体资格，带货宣传的法律责任归属于背后的商家”张韬解释，AI虚拟人无法实际使用商品，如其以“亲测有效”等体验式话术作推荐，本质上属于虚构使用效果，涉嫌虚假广告即便页面标注“AI生成”，也不能免除商家虚假宣传的法律责任标注“AI生成”只是告知内容技术来源，无法改变宣传内容虚假的客观事实任超分析，商家未经许可，采用技术手段复刻名人肖像、声音制作带货视频进行销售，一方面侵害了自然人肖像权与声音权益，另一方面虚构名人代言效果，构成虚假广告，属于法律明确禁止的商业宣传行为“商家应是第一责任人，必须对宣传内容真实性负责；AI内容制作方作为广告经营者，明知或者应知广告虚假仍设计、制作的，应当与广告主(即商家)承担连带责任；电商平台知道或者应当知道平台内经营者利用AI内容侵害消费者合法权益，未采取必要措施的，依法承担连带责任
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