3独立完成教材13页课堂活动第2题，小组内交流【设计意图：通过本环节，让学生对圆的特征进一步理解，对于圆的特征更加熟悉，对所学知识掌握地更加牢固】四、达标反馈1说一说圆中什么样的线段是半径、什么样的线段是直径2判断题(1)所有的半径都相等，所有的直径也都相等( )(2)从圆心到圆上的任意一点的距离都相等( )(3)画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离应是4厘米( )(4)直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆大( )3填一填(1)一个边长8厘米的正方形里，画一个的圆，这个圆的直径是( )厘米，半径是( )厘米(2)在一个长6分米、宽4分米的长方形里，画一个的圆，这个圆的半径是( )分米4盒子里刚好放下三个罐头，每个罐头的半径为3厘米，盒子的长和宽各是多少
有人发现50经常吃苹果的人%超过10的人胆固醇比那些不降的人低不要吃苹果% 2、苹果还有通便止泻的双重作用 苹果中含有的纤维素可以软化大肠中的粪便;苹果富含有机酸，能刺激肠胃蠕动，促进排便另一方面，苹果含有果胶，可以抑制肠道的异常蠕动，减缓消化活动，从而抑制轻度腹泻3、苹果有降血压的功效 苹果含钾较多，可与人体内多余的钠盐结合并排出体外当人体摄入过多钠盐时，吃一些苹果有利于平衡体内电解质苹果中含有的磷铁等元素容易被肠壁吸收，可以健脑养血、宁神安眠作用苹果的香气是抑郁症和抑郁症的良药经过多次实验，专家发现在许多气味中，苹果的香味对人的影响最大s心理学，对消除心理抑郁有明显效果临床应用证明，精神抑郁症患者可以大大改善情绪，感到轻松愉快，闻到苹果的香味后，压抑感消失
期末考试不仅是对我们本学期教与学成绩的一次大盘点、大检阅，同时是对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验对于期末迎考，我想给同学们提几点建议供大家参考: 一、刻苦努力，持之以恒，惜时奋进 古人云：“行百里者半九十”，我们的一学期的学习现已到了“路遥知马力”的关键时刻，最后一段路往往是最艰苦难行的成绩的获取是一个异常艰苦的过程，它需要的是目标与信心的坚定和保持，需要的是每时每刻不懈不停的奋斗和积累，需要的是挤出来的分分秒秒和踩出来的深深足印有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接“起来，才铸就了令人羡慕的丰碑
第三，注意交通安全马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员;不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道第四，提高食品卫生安全和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师开学第一课主题班会教案通用（篇4）教学目标1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻
（总计53668字）
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