读课文时，你最想知道什么(自由提问) 二、 初读课文，整体感知： 1自由轻声读课文，把课文读正确，读通顺并自学生字词 2学习生字词 3指名分节读，要求：读正确 4读了课文后你知道，是谁为谁而鼓掌掌声一共响起几次三、 精读课文，理解感悟： 1、 自由轻读课文，思考：那两次掌声分别是在什么情况下响起的是怎样的掌声划出有关语句 2、 抓住关键词，讨论交流 (1) 理解词语：骤然间 犹豫 (2) 为什么骤然间会响起热烈而持久的掌声(3) 指导朗读第三节1、2、3句(4) 小君演讲结束后又响起了经久不息的掌声，表达了大家怎样的情意(5) 在同学们热烈的掌声中，小君又是怎样的呢(6) 感情朗读第三节 3、 那次演讲之后，小君有什么变化
(生自由朗读、勾画)生2：作者从花那里得到的生命感悟是：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”师：我们大家一起来读整个句段，感悟作者的心境(生齐读)五、写花之语师：生命长河是永无止境的，一朵一朵的花构成了万花灿烂的流动的瀑布这是作者从花那里得到的启示和感悟，也正是花在对作者说话让我们也来唤醒心灵的耳朵，倾听花对我们说了什么，可以说阳光，亲情，生死，得失，幸与不幸，理想与现实，昨天、今天与明天等请大家看一个例子(幻灯展示)我听到花说，生命长河如此生生不息，昨天已流逝，无法更改，何不用一颗乐观、进取的心把握今天呢
中国天气网讯 今明天(6月10日至11日)，南方降雨缩减至西南地区和东南沿海等地，其他大部地区进入降雨间歇期不过后天起，南方新一轮降雨又将发展随着今明天降雨减少，我国大部以升温为主，华北南部、黄淮等地晴热天气发展，河南等局地将有高温出没，需注意防暑南方大部今明天进入降雨间歇期 后天起新一轮降雨发展 昨天，我国降雨明显减少、减弱，主要在云南、广东、福建、台湾等地有强降雨监测显示，福建南部、广东东部、云南西部和南部、台湾岛等地部分地区出现大到暴雨、局地大暴雨，台湾岛局地遭遇特大暴雨今明天，南方大部处于降雨间歇期，只有西南部分地区和东南沿海降雨比较频繁后天起，暖湿气流将再度增强并长时间维持，南方又会开启多雨模式
2、在小组内读第二自然段，画出自己喜欢的词语3、说一说自己喜欢哪个词语，为什么4、思考：蜻蜓为什么不再唱歌了它为什么每天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕四、分角色朗读课文3-7自然段1、找出蜻蜓说的话，读一读，注意语气2、在找出蚂蚁说的话，指导朗读3、指名分角色朗读这一部分4、同桌分角色练习朗读3-7自然段5、蚂蚁的话“夏天劳动，冬天才能安乐，难道你不明白这个道理吗”这句话什么意思6、蜻蜓通过和蚂蚁的'对话，说“明年，我要唱自己的歌，也要为冬天的日子学会劳动了”这里的歌指的是什么你知道蜻蜓这句话什么意思吗五、学了这篇文章，你觉得你更喜欢谁为什么六、作业：有感情朗读课文第三课时教学内容：指导书写一类生字，完成课后练习
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