”来研究二、学生交流、合作、探索、归纳方法(1)鼓励学生探究师：关于这一节的问题，每个足球比篮球多多少元老师想放手让同学们自己解决，依托小组的力量，先独立思考，再交流分享自己的观点生：学生独立思考，小组合作交流，教师参与其中收集信息(2)学生代表汇报本组内的发现，教师补充，教师引导学生说出计算步骤，和书写格式(3)及时总结：在一个算式里既有除法也有加减法，我们应该按怎样的顺序计算(先算除法，再算加减法)三、巩固拓展 强化新知(1)课件出示算式，147-72÷6 327-56+78 56÷8×15 32×3+37学生说说计算顺序(2)给计算顺序分类，(含有同一级运算的按从左到右的顺序计算，含有两级运算的按先乘除，后加减的顺序计算
菠萝的总数为182，接近180,180除以8得数大于20，所以，18个纸箱肯定装不下所有的`菠萝指名学生板书方法一：18≈2020×8=160（个）方法二：182≈180182÷8＞20三、课堂作业新设计1、奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米平均每天传递多少千米（1）出示题（2）读题，理解题意（3）分析数量关系（4）列式解答（5）说一说自己是怎样想的2、有530把椅子，分5次运完，平均每次运多少把如果分4次运呢（1）在理解题意的基础上，分析数量关系（2）估算一下，把530平均分成5份或平均分成4份，每份大约是多少（3）精确计算（4）交流计算结果3、现有643盆花摆进花坛，平均放进5个花坛中，每个花坛放多少盆，还剩多少盆
那是你们的友谊，是以后很难遇见的缘分，要珍惜三年来，你逐渐成熟，成为了父母和老师所期待的样子我知道你付出了很多，所以老师也很感谢你的陪伴，让我们的教育更有意义在这里，我谨代表所有的老师，向您表达我诚挚的期望我期待你未来的不断进步，期待你渴望的人生道路希望所有同学都能实现自己的理想同学们，你们要记住，母校永远开放，永远是你们的家从现在开始，你的前进之路才刚刚开始希望你能保持内心，不断前进，努力实现梦想祝大家以后一路顺风谢谢大家高三毕业典礼教师代表致辞（精选篇2）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼我很荣幸地代表高三年级全体教师向20__届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生
3、认读生字4、朗读课文5、学生自由读，把课文读通顺，并找找文中哪儿描写的是森林，哪儿描写的是大家向森林问好三、读一读，理解课文1、文中哪几自然段写的是森林呢2、学生反馈，教师出示句子“一棵树，两棵树，好多好多树手挽手，肩并肩，一片绿色的海洋3、指名读，其他学生评议4、引导学生做动作，理解手挽手，肩并肩5、出示挂图再次感知森林的样子6、这句话中海洋指的是什么呢7、指导朗读8、谁向森林问好了9、反馈他们各说了什么10、引-导学生在小组内自由读它们说的话组长可以安排角色朗读11、反馈的情况12、引导学生在小组内交流，读了课文，你知道了森林有什么作用13、集体反馈四、熟读课文，复习声1、自由大声地读课文
（总计53202字）
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