如果有学生写出的比，前后项互换了位置，可以通过质疑，使学生明白：交换了比的前、后项，比的具体含义就变了，由小敏是小亮的几分之几，变成了小亮是小敏的几倍（实际上得到了一个新的比，叫做原来的比的反比，这个概念不必教给学生）第2题则可以让学生说说，未知的前项或后项是怎样求的2比的基本性质编写意图（1）教材首先让学生回忆商不变性质和分数的基本性质，然后启发学生思考：“在比中有什么样的规律”进而按照将比与除法、分数类比的思路，举出例子，并先利用比和除法的关系对实例加以研究，再让学生自己根据比和分数的关系加以研究在此基础上，概括出比的基本性质（2）作为比的基本性质的直接运用，例1教学怎样根据比的基本性质化简比
①打扫教室、操场的同学各有多少人②写出打扫教室、操场的人数比练习后可作出小结：在实际生活中，有时并不是把一个数量平均分配的，而是按一定的比来进行分配由此引出课题“比的应用”教学例2时，首先引导学生弄清题意可以让学生说说自己是怎样理解的，如什么是稀释液，怎样配制通过同学或老师的补充，使大家明白家庭使用的清洁剂稀释液是用浓缩液和水配制而成现在的要求是按浓缩液和水的体积之比1∶4配制500 ml的稀释液在理解题意的基础上，可以放手让学生试着解决问题然后看看课本是怎样解决的并把例题解答过程中留出的空白填补完整这里，还应引导学生对得数进行检验完整的检验包含两个方面，一是把浓缩剂与水的体积相加，看是不是等于稀释液的总量500 ml，二是把两种液体的比化简，看是不是等于1∶4
刚才栋梁市长作了热情洋溢的讲话，天津市是我们的老大哥城市，也是我们学习的榜样，近年来天津经济发展取得了很大成就，特别是滨海新区并确定为综合改革试验区后，天津市积极探索、大胆实践，尤其是在金融改革方面取得成功，为大连提供了先进经验，值得我学习大连和天津是环渤海经济区两个重要的城市，两市区域特点、产业基础、经济结构等方面有许多相似之处两市产业联系紧密，具有良好的合作基础和广泛的合作空间，我们一直希望有机会与天津加强交流，携手合作，共同推进环渤海区域的快速发展这次大连银行天津分行的开业，是我们两市合作一个很好的契机，天津分行是大连银行更名之后跨区域经营所设立的第一家分行，选择天津是经过认真的调研，在天津设立分行使得我们大连市有了新的机会进一步整合两市的金融资源，发挥地缘优势和集聚效应，加强环渤海地区和东北地区资金往来和联系，促进东北老工业基地振兴和天津滨海新区的共同发展
简介： 慢性肾炎患者宜选择鲫鱼、茯苓、木通、泽泻、石韦、翠衣、竹笋、冬瓜皮、玉米须、车前子、薏苡仁等消炎利水的药材和食材；宜选用茯苓、冬菇、西红柿、蘑菇、白 慢性肾炎患者宜选择鲫鱼、茯苓、木通、泽泻、石韦、翠衣、竹笋、冬瓜皮、玉米须、车前子、薏苡仁等消炎利水的药材和食材；宜选用茯苓、冬菇、西红柿、蘑菇、白菜等增强排钠能力的药材和食材；宜吃维生素含量高的食物，如苹果、草莓、葡萄、橙子等接下来，列出了一些治疗慢性肾炎的食疗偏方，供肾炎患者日常饮食调理1车前空心菜猪腰汤：具有补肾壮腰、利水通淋的功效，适合肾气亏虚的慢性肾炎患者食用原料：车前子150克，猪腰1只，空心菜100克，姜少许，盐6克，味精3克
（总计53643字）
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