关注测量的方法正确活动五、课堂小结这节课你有什么收获学生总结本节课所学知识五年级下册数学教案（篇2）教学目标：1知识与技能：结合具体事例，经历画线段图分析数量关系、找等量关系并用方程解答简单分数除法问题的过程2过程与方法：能用方程解答"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的实际问题3情感与态度：认识到许多分数除法问题可以借助方程来解决，能够表达解决问题的过程教学重点：学会用方程解答"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的分数除法应用题教学难点：学会用方程解答"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的分数除法应用题教学准备：小黑板教学过程：一、复习1口算15 x＝5 34 x＝6 3x＝9105x＝1011 12 x＝89 23 x＝672
(请小朋友将三个标记组成的三种特征表达完整)谁钓到了大的红颜色的正方形的鱼，赶快送来冰柜(幼儿分析鱼的三项特征，送到冰柜表格，教师引导幼儿检验)(同样的方法：请幼儿个别或集体完整说说三种特征，根据三种特征送相应的鱼到冰柜、检验操作结果)4、按三种整体特征钓鱼小朋友，真聪明再来一次钓鱼比赛这次得按老师的要求钓，每人钓一条，钓来后赶快送到冰柜比一比，谁钓得又对又快看一看，这次要钓一条什么样的鱼呢(请幼儿看冰柜上的标记，说一说，个别或集体)明白就开始(幼儿到小池塘钓鱼，钓到后送到冰柜)我们看看，全钓对了吗(检验)(同样方法，操作三次)5、幼儿出题，分男女比赛钓鱼小朋友钓鱼的本领真厉害现在请小朋友来出题，分男孩，女孩两队，比一比哪队厉害，钓得又对又多又快
明确：虽然都属于“记”的范畴，但是本文的体裁是说明，不同前两者的记叙二、活动体验，把握顺序(一)动手做【这一活动宜作为课前作业，要求学生提前完成】①每两人发一张8K白纸按照课文介绍的内容折一只乌篷船然后按课文的说明开上小窗，“画”上“题字”②用小纸片剪成三个人形，要求为东坡画上胡须，在船头用粘胶等摆好位置，他人指正(请注意方位)(二)动口说①根据译文将课文内容的主体部分改成“解说词”，要求语言通俗、形象②每小组推荐一名学生手拿核舟上台解说，其他同学质疑指瑕(要按照课文的说明顺序进行解说)三、删减添补，品析细节(一)找关键句，文中统领全文并集中表现核舟艺术特点的关键词是什么明确：奇巧(如果学生在这里不能思考出来，可以再次引导学生对之前的知识进行勾连
二、a型流感病毒的症状是什么 A型流感病毒作为最常见的病毒之一，很多人都会担心自己是否感染了a型流感病毒那么如果不小心感染上了a型流感病毒后，会出现什么的症状呢首先需要大家明白的就是，对于感染流感病毒的严重程度肯定是与大家本身的免疫系统能力是密不可分的但正常的来说，大多数人感染a型流感病毒后一般都是会发展成典型的流感症状也就是患者可能会突然的出现发热，全身疼痛，头昏头痛等情况，而且很大程度上伴随着出现的可能还有喉咙痛，鼻子堵塞，眼睛疼痛还有咳嗽，害怕光线等等情况感染上a型流感病毒后，还要担心是否会引发其他并发症对于a型流感病毒引发的并发症中最常见的就是肺炎，而肺炎又是多发生与自身心脏或者肺部有毛病的患者，还有就是对于孕妇来说，肺炎也是很容易引发的
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