实际上，朝鲜也有考虑增产增收，要么是集体制作绿色农家肥，要么是毁林开荒增加耕种面积，短期是取得了一些效果，但也造成了一定程度的水土流失和养分流失，朝鲜农村能看到一台拖拉机都是很了不起的事，何况是其他农耕科技，缺少化肥和农药的田地，亩产粮食只有400-600斤，要知道，国内亩产超过千斤的情况也是有的啊，看来，朝鲜粮食产量的确是很低朝鲜农村家庭的夫妻关系比较传统，朝鲜男人下地干活，朝鲜女人洗衣做饭，相比较之下，朝鲜农村女人付出较多，因为她们要承担起生儿育女、洗衣做饭、操持家务的责任，必要时也会出来干活赚钱，经常能在朝鲜的村头看到一些摆摊的女人，她们一般会售卖零食、烟、打火机、饮料这些小商品用来赚取一些生活费贴补家用
Let’s play a game to see who knows the most(Divide all the students into several groups and show a picture(图片略)to them with the computerEvery group can choose two students to joinThey are asked to come to the blackboard and write down the words in 30 seconds)(Group 2 is the champion groupThey can write 11 words
三、教学诊断分析学生对三角形的知识都已经掌握让学生由三角形的内角和等于180°，是一个定值，猜想四边形的内角和也是一个定值，这是学生很容易理解的地方由几个特殊的四边形的内角和出发，譬如长方形、正方形的内角和都等于360°，可知如果四边形的内角和是一个定值，这个定值是360°要得到四边形的内角和等于360°这个结论最直接的方法就是用量角器来度量让学生动手探索实践，在探索过程中发现问题"度量会有误差"发现问题后接着引导学生联想对角线的作用，四边形的一条对角线，把它分成了两个三角形，应用三角形的内角和等于180°，就得到四边形的内角和等于360°让学生从特殊四边形的内角和联想一般四边形的内角和，并在思想上引导，学习将新问题化归为已有结论的思想方法，这里学生都容易理解
然后回答下面的问题：1、快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容点拨：“我以为自己要牺牲了”——第一部分：起飞时的生死考验我看到了什么——第二部分：太空中的真实所见神秘的敲击声——第三部分：飞船上的声音探究归途如此惊心动魄——第四部分：返回途中的惊险际遇2、__是按照什么顺序来写的点拨：__是按照时间顺序叙述的3、以“我感受到……”的句式，表达阅读这x文章后的感受示例：我感受到英雄杨利伟严谨的科学态度我感受到英雄杨利伟坚定的意志我感受到英雄杨利伟献身的`__我感受到英雄杨利伟对祖国、对人民、对战友、对亲人的无限深情我感受到英雄杨利伟对我国航天事业的热爱之情我感受到祖国的富强与伟大
（总计53184字）
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