4check the answers(look at the big screen)5对动词一般过去时的规则形式与不规则形式，再复习一遍homework用所给动词的适当形式填空my mother ______ (buy) a new schoolbag for me yesterdaywhen _____ you _____ (start) to learn englishmy aunt ______ (take) us to dinner at a restaurant but the food _______ (is) not good at allwhen i _______ (am) in america, i _______ (make) a lot of new friends
吃自我的饭，流自我的汗，自我的事情自我干，广大群众是食品的最终消费者，是优质食品的受益者，也是劣质食品的受害者人人都是消费者，个个不是局外人，从这个好处上说，维护身体健康也要靠我们自我君不见，窈窕女子，在满是塑料袋，剩饭菜的垃圾上吃烧烤;三五大汉，裸背街头，狂吃大排档;西装革履轿车下来，背街小巷，寻吃牛肉汤猪头肉等特色美味此时他们都全然不顾肮脏的环境、脏污的碗筷，反复使用过的洗碗水、裸放的，长时期间存放的菜肴，和摊主滴到锅里的汗，闲时抠脚丫的手，消费者已成为不法经营者的利益共同体和同盟，还谈何食品安全，何谈自我保护我们要摒弃贪便宜、图方便、随大流等不合理的消费习惯，培养进名店、购名品、看日期、查包装的科学消费习惯;要留意识别优劣食品的知识，不断提高鉴别水平和自我保护潜力;还要放下老好人思想，增强维权意识，用心为有关部门带给线索，并主动协助监管部门的工作
当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解此刻就各位家长关心的问题做简单说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：3、书写工整的有：4、课堂上听讲专心的有：5、成绩有很大进步的有：6、需加倍努力的有：7、讲礼貌懂礼貌的有：8、英语成绩比较突出的有：9、生活自理潜力强的有：10、爱清洁、爱劳动的有：以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪
一遍又一遍吟诵，从感知到领悟，学生胸中有文，脑中有画，对课文所蕴涵的形象美、意境美、情趣美以及语言之美有了深切的感受和体验，朗读时全情投入，朗朗书声尽显白鹭之美四、巧设“吟诗绘图”作业，拓展抒怀(一)吟诗赞美【师：白鹭像芭蕾舞演员，是美的精灵你们是小诗人，愿意拿起笔，写几句诗来赞美白鹭吗】例1：“你像画一样悠然，如歌一般优美，似诗一样精巧你比白鹤柔婉，比朱鹭轻巧，比苍鹭清纯”例2：“你如春天一样轻盈，夏天一样浪漫，秋天一样高远，冬天一样纯洁”例3：“像一道清泉，一缕阳光，自在悠闲;像会唱歌的花朵，会跳舞的白云，尽情翱翔在蓝天”(二)绘图留影【师：你们真心喜欢白鹭，都成小画家了你们愿意拿起画笔，来描绘白鹭吗
（总计53899字）
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