2、竞赛教学法：通过单词游戏、表演比赛，激发学生学习的强烈兴趣，锻炼他们的思维能力及反应能力实现学习策略目标3、听力训练法：通过听录音、回答问题，在听中感知、模仿达到提高学生听力的目标4、多媒体辅助教学：通过各类图片，增加记忆、加深印象，活跃课堂气氛爱心用心专心（二）学法及学法指导1、养成听的习惯学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处2、及时巩固，反复记忆凡是教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用对前面已学过的课文，学生要有计划地经常复习，否则，常常是学了新的，忘了旧的3、积极操练，重在口头在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口，创造性地说自己想说的话
9、了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作五、教学重难点重点：1、认识各种工具2、初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法3、教学生学会制作模型的方法难点：初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法六、教学理念（一）在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的“做中学”和“学中做”但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面，它强调学生通过人 与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是孚脑并用的过程
追问1：哪位同学能说一下403-158在计算时和我们前面学习到的多位数减法有什么相同点又有什么不同点呢师生互动：引导学生得出，在被减数中间有0时，个位不够减应该连续向前退1进行两次追问2：同学们能否用学习过的方法来检验一下我们的结果是否正确呢预设一：158+245=403预设二：403-245=1583、讲解原理提问：同学们思考一下，在什么情况下才需要连续退位呢师生互动：引导学生得出在被减数中间有0时需要连续退位4、应用原理提问：现在老师还知道喜欢祖蓝的人多了，总共有500人，大家能快速算出喜欢祖蓝的人比喜欢李晨的人多多少么追问：哪位同学能说一下他发现了什么呢师生互动：引导学生得出被减数末尾两位都为0时，也是需要连续退位的
其实伟嘉的成分和喜悦真的是半斤对八两我把几点最主要的不同列出来 首先是伟嘉的成分比例问题，虽然也是以玉米为主，但占第二大比例的直接就是副产品粉，而不是廉价的谷物，但伟嘉有加入香料，而且香料的比重还很大而这就是为什么猫猫爱吃它的原因同样有EXTHOXYQUIN的问题但没有VK3的成分同样有色素问题，但色素显然比喜悦的要少但伟嘉的化学防腐剂使用严重比喜悦要多其他的，包括一些廉价谷物和副产品粉和喜悦都差不多实在是半斤对八两===========我是知识的分割线=============== 最后贴一个相当好的天然粮的成分配方，牌子我就不说了，以免被认为是托，看前几位用的材料，占的比例，与材料的品质不亏是天然粮
（总计53268字）
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