）活动六：1、通过这节课的学习，你有什么收获2、（练习）我会填：10个一是（ ），10个十是（ ），10个（ ）是一千，（ ）一千是一万；千位的左边是（ ）位，千位的右边是（ ）位，百位的（ ）边是千位3、出示书29页说一说的正方体木块图，先让学生小组试做，在汇报时说一说是怎样数的4、出示书29页的涂一涂，先引导学生分析题意，并提出要求：想一想怎样涂才能使涂出的方格数让大家一眼就能看出是238个小方格学生完成后展示学生作品并相互评一评（设计意图：通过我会填的练习，进一步巩固计数单位之间的进率关系和数位的排列顺序，说一说木块图的数法是为了掌握大数的组成，为后面学习大数的大小比较和计算打好基础，涂色的练习是对前面练习的补充，前面是看形说数，后面是看数摆形，这样符合学生的认知规律，也培养了学生的思维，让学生的思维方向由形象思维逐步向抽象思维发展）
独立完成2024年小学六年级数学上册教案范本精选篇5教学内容：课本第6页的内容和练习二的第5—11题教学目的：1、进一步掌握分数乘分数的计算法则，并能比较熟练地进行计算2、培养学生的计算能力教学过程：一、复习1、计算下面各题，并说一说计算方法2、把下面的整数改写成分数2=（）5=（）14=（）25=（）二、新授1、统一计算法则（1）到目前为止，你学会了哪些分数乘法的知识分数乘整数以及分数乘以分数的计算法则分别是什么分数乘分数的法则适用于分数和整数相乘吗为什么（2）请你试算一算：（学生小组合作学习，教师巡视）学生边展示计算过程，边阐述理由（3）教师引导学生归纳：因为整数可以看成分母是1的分数，所以分数乘分数的法则也适用于分数和整数相乘
返回时，我们就要请这些同学来做“导游”，给我们介绍美丽的春天二、游中交际１、教师边走边指导同学观察的方法２、以组进行，交流自身观察到的春天３、各组评选出优胜者，参与全班的交流４、评选“小导游”，返回时有几名“小导游”轮流介绍沿途的景色三、游后总结同学们，今天，我们用智慧的双眼又发现了许许多多春天里美好的事物课后，请同学们利用各种途径，包括上网查寻，搜集有关春天的资料，用自身喜欢的方式收集起来，准备参与展示会〖板书设计春天里的发现细心观察畅所欲言第三课时〖设计理念本课时主要是通过办“展示台”，开“展示会”的形式，鼓励同学从不同方面展示自身的身手和学习收获，使其发生成绩感〖教学流程一、上宽带网同学们，宽带网是现代计算机与网络传输技术的一个名词
前些天，小康医生所在医院急救中心中接到了一个脑出血患者这位老人的年龄已经七十多岁了，到达医院时，进入了深度昏迷，医生及时的对其进行抢救，然而由于不是第一时间就送到医院的，所以在抢救之后，老人还是离开了人世经过对老人家属的询问，医生了解到老人猝死的全过程，当天是老人孙子的百日宴，在当地要大摆宴席庆祝，因为有了第三代，老人非常开心，当天多喝了几杯酒，走路都开始摇晃起来喝醉之后老人决定洗澡精神一下，结果迟迟没有走出浴室而家人去浴室寻找时，发现老人已经栽倒在地，不省人事了，家人当即将老人送往医院，结果还是没有抢救回来，一家人经历的大喜又要开始经历大悲正当病人家属处于悲痛的回忆中时，医生叹息到：“喝酒后洗澡真是害死人”
（总计53711字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
