四、附本课时板书东风来新―――直接抒情美脚步近力（壮）第二课时本课时目标：从景物描写入手，理清课文的内容、结构，体味寓情于景的表现手法，从而培养学生热爱大自然的情怀教学流程：一、回忆上课时的主要内容，学生齐背课文最后三段二、自主学习检查作业情况请学生回答：本文除了第一段和最后三段外的其它文字写了什么，有什么作用（对春天的景物进行了具体的、细致的描绘――绘春，间接抒发了作者对春天的“喜爱”与“赞美”之情）三、合作交流1、自读课文，看作者在文中，通过对哪些景物的描绘突出了春天“新”、“美”、“力”的特点（山、水、太阳、草、花、风、雨、人）注意：也许有同学要回答“蜜蜂、蝴蝶、鸟、树……”对此，老师不能完全否定，而要以此引出正面描写（写本体物）与侧面描写（写联系物）这两种描写方法
同学们，让我们用心中的火焰化为动力来好好学习祖国永远在我们心中祖国我们爱你你是一条神圣的巨龙，你是我们共同的母亲我的演讲完毕，谢谢大家尊敬的国旗下讲话稿初中精选篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好我今天演讲的题目是《新学年，新挑战》当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中是不是充满了希望但是，亲爱的同学们，你做好准备了吗准备好迎接新学年的学习了吗如果你还没想好，就让我们一起来谋划一下吧第一，要开好头，起好步“凡事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，讲的都是开端的重要性不管是哪一个人，都要重视开学第一天、第一周要迅速地从暑假的松散状态中调整过来，如果说休息是为了更好的进步，这么接下来该是我们努力奋斗的时候了
画出一条人物情感变化线再以“线”及全篇——小说是从人物的哪些语言、动作、表情等揭示人物的态度变化的，这样便于深刻理解小说隐含的主题思想[平台展示]下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程1教师：请同学们扫读课文，把课文中对于勒称呼的词语找出来同学们扫读课文，勾画圈点，找出课文前后对于勒称呼的词语是：坏蛋、流氓、无赖;正直的人、有良心的人;小子、家伙、老流氓、贼、流氓2学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼3教师指明回答后小结因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱——于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们的钱，而且还可以多给他们钱——破产又失去了钱，又可能要回来花他们的钱
3、善待身边的每一个人“人无完人，金无足赤”，“海纳百川，有容乃大”要学会理解，保持善意没有宽容的胸怀，怎能期待别人的肯定没有宽广的胸襟，又怎能拥有更广阔的天地4、做人要大气诚实，做事要精细踏实大气，即大度，海纳百川的气度大气方能容天下之事，运筹帷幄，成就大事精细，精心细致事无大小，惟有精细，才能事半功倍成功源于大气、精细纵观国际知名企业，其领导人的名字与事迹一样作为品牌，为世人津津乐道从李嘉诚到比尔盖茨、巴菲特，这些成功者的个人影响力，已经远远超越他所在的企业、国家，甚至一个时代……不管世界潮流如何变化，他们个人品牌的光芒却永远焕然一新20 世纪世界最伟大的建筑师之一的密斯凡德罗，在被要求用一句话来描述他成功的原因时，他也是只说了五个字：“魔鬼在细节”
（总计53878字）
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