(2) 教师手托橘子花，配以体态动作，再次朗诵后请小朋友讨论：散文中橘子是什么颜色(金黄的)橘子脱下金黄的外衣，橘瓣就会怎么样(害羞的，紧紧地抱在一起)闻一闻橘子花，怎么样(一股清香扑面而来)摸一摸橘子花，感觉怎么样(软软的，象小姑娘的手)尝一尝橘子花，味道怎么样(又酸又甜)(先请幼儿和旁边的同伴说说，然后再请若干幼儿在集体中发言，提醒幼儿注意倾听他人发言)3教师与幼儿手托橘子花，共同倾听散文录音讨论：你喜欢《橘子花》这首散文吗为什么4制作橘子花树，体验散文中展示的语言美和快乐的情感放配音录音，幼儿与教师一起将自己制作的橘子花挂到背景大树上大班美术活动:五彩脸谱一、教学目标1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创造性
教学过程：一、复习导入，整体感知师：这节课我们继续学习第六课，小老鼠觉得做老鼠一点也不快活，就向魔法师借了魔瓶它想变成什么呢二、读一读，演一演，理解感悟1默读课文，找出小老鼠想变成什么想变和没有变的原因2填一填：小老鼠——( )——( )——( )——( )——( )——( )3看着板书说一说，小老鼠的想法4演一演，小老鼠当时的样子提示：抓住描写动作和神态的词，表演小老鼠的思考过程5小组合作表演读第13——18自然段6想一想，说一说：小老鼠还会想变成什么7默读课文最后3个自然段(1)读魔法师的话，读出问的语气出示小老鼠的话，板书“变得快活”，联系前文对比，体会小老鼠觉得“变成别的东西，说不定更糟”，还是做自己比较好，所以它“变得快活了”
重点内陆港要提升中转换装、运输组织、供应链集成、通关等功能，强化集装箱提还点功能，推进关务、港务、船务前置大型物流园区要引导各类货运功能区集中布局，增强转运设施设备配置，完善集疏运体系，提升数智化水平规模化产业园区要完善货运功能设施，便捷衔接周边枢纽港站和国家干线路网，提升国家先进制造业集群内各主要生产基地间的物流运输效率，促进物流链与产业链深度融合中欧（亚）班列集结中心要加强与腹地、周边重点产业园区高效连通，完善通关、多式联运等服务功能（十二）推动站产城融合发展推动综合交通枢纽科学划分核心区、拓展区、辐射区等开发圈层，合理规划各圈层业态模式与开发强度，推动具备条件的综合客运枢纽向城市综合体、综合货运枢纽向物流集聚区转型
第三、防癌黑巧克力本身有很多的抗氧化物质，一巧克力的抗氧化物质活性比较高，有很多人都知道红酒的抗氧化物含量比较高，而黑巧克力是红酒的三倍，所以平时吃黑巧克力能够起到防癌的作用但是是要选择吃65%以上的黑巧克力，也就是含量越高抗氧化性就越高，防癌的效果就会越好第四、保护牙齿很多人都觉得巧克力是一种甜食，如果每次吃完不及时的清理对牙齿伤害是比较大的这是黑巧克力会使牙齿变得很脏而实际上黑巧克力当中有可可碱，这种物质能够使牙釉质变得更坚固，同时还能够防止牙垢和牙齿变色第五、释放压力巧克力本身就是能够缓解情绪的在人的大脑中存在一种塞洛托宁的化学物质，而黑巧克力就能够提高这种物质在大脑当中的水平，会给人带来一种非常安宁的感觉，也就能够消除这种紧张的情况，从而起到释放压力的作用
（总计53314字）
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