农业科技‌《原来如此！“人宠共生”绿道投用 吉林多业态激活宠物经济新动能-以微知著网》解说文案

认识12个生字，会写14个生字，能正确读写“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风_、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语2正确、流利地朗读课文，感受鲜活的人物形象3理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法4引导激发学生阅读中外名著的兴趣教学重点感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法教学难点体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用课前准备观看电影《小兵张嘎》电视《红楼梦》《儒林外史》教学时间：1课时教学过程一激情导入同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象，那么作者是如何写出他们的风采的

127僵蚕味咸，诸风惊痫，湿痰喉痹，疮毒瘢痕128蜈蚣味辛，蛇虺恶毒，止痉除邪，堕胎逐瘀129木鳖甘寒，能追疮毒，乳痈腰痛，消肿最速130蜂房咸苦，惊痫锲丛，牙痛肿毒，累疬肺痈131花蛇温毒，瘫痪歪斜，大风疥癞，诸毒称佳132蛇蜕辟恶，能除翳膜，肠痔蛊毒，惊痫抽搐133槐花味苦，痔漏肠风，大肠热痢，更杀蛔虫134鼠粘子辛，能除疮毒，阴疹风热，咽痛可逐135茵陈味苦，退疸除黄，泻湿利水，清热为凉136红花辛温，最消瘀热，多则通经，少则养血137蔓荆子苦，头痛能医，拘挛湿痹，泪眼可除138兜铃苦寒，能熏痔漏，定喘消痰，肺热久嗽139百合味甘，安心定胆，止嗽消浮，痈疽可啖140秦艽微寒，除湿荣筋，肢节风痛，下血骨蒸

由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记“雕”字则可以和“准”“堆”进行比较记忆③组词记忆法，“爪”是一个多音字，可以组词爪（zhǎo）：张牙舞爪；爪（zhuǎ）：爪子，鸡爪

--> 产业“强”起来，乡村才能“火”起来；乡村“火”起来，产业才能更有生命力这种“链式突围”，就是向上游抓品种、技术，向下游拓市场、品牌，横向连旅游、研学霍尔果斯的探索为全国乡村“美丽经济”提供了有益借鉴放眼各地，这种“突围”正在悄然发生品牌上，从卖原料到卖品牌、卖标准，引入龙头企业，推行“党支部+企业+合作社+农户”模式，形成集规模化种植、分级分拣、低温保鲜、定点外销于一体的完整产业链，为出口增长奠定坚实基础业态上，从“种花”到“卖花”再到“卖风景”，霍尔果斯正布局“花卉+观光”“花卉+研学”项目，让生产基地变身可游可购的体验场景，消费链在花香里悄然延伸机制上，坚持政策托底与科技创新双轮驱动，争取专项资金建成智能温室与保鲜库，海关推行7×24小时预约通关，携手专家运用花期调控技术，打通从温室大棚到国际市场的“最后一公里”，叩开中亚市场的大门

（总计53747字）

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