
(3)学生练习书写,教师巡视指导【设计意图】生字书写的指导并不是一味的给予,而是通过巧妙分类,引导学生发现规律,掌握书写的方法教师在巡视过程中对学生的写字姿势进行指导,有利于学生良好书写习惯的养成分散指导书写,能够有效降低难度(三)再读课文,读中感悟1再读课文,思考刚刚提出的问题:燕子会飞,为什么还要用列车送2在学生自主读书、思考的基础上同桌讨论3全班交流,引导学生抓住重点语句简洁解疑4将学生寻找出来的原因浓缩成两个字:麻烦引出第二自然段,课件出示,用自己喜欢的方式读这段话,思考:课文主要写了燕子遇到了哪些麻烦交流:天气恶劣;非常疲劳;昆虫被冻死出示句子:当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了

课文讲述了塞特凯达斯大瀑布过去的雄伟壮观,现在的惨淡景象,通过对比号召人们保护生态平衡,爱护我们赖以生存的地球第一段(1)倒叙式开头,简介巴西总统为塞特凯达斯瀑布主持葬礼第二段(2-6)通过今昔对比,写出了瀑布从“雄伟壮观”到“逐渐衰竭”的过程以及原因第三段(7、8)与第一段照应,写出了总统的号召:保护环境,爱护地球二教学目标: 知识技能目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容,理解含义深刻的句子,提高学生阅读能力3体会课文倒叙式开头,以及前后照应,对比、拟人的写法过程与方法目标: 1引导学生通过情境、对比、体会、朗读等方法理解课文内容,体会情感2在葬礼上,菲格雷特总统的演讲饱含深情,动人心弦

教学用具Recorder,PowerPoint课时安排1其他教学流程师生活动Step 1:Leadingin1,Greetings:Hello everyoneWelcome to schoolWhat’sthedatetodayWho’sondutytodayDoyou have a good winter holidayDoyou finish your homeworkDoyou want to live on the moonCanyou guess what will happen in 10 yearsIn 10 years, Iwill be older, and I will domore sports and eat more vegetables and be healthier

五、布置作业,专题突破2024年初二年级上册数学教案范本精选篇15一、教学目标1、理解分式的基本性质2、会用分式的基本性质将分式变形二、重点、难点1、重点:理解分式的基本性质2、难点:灵活应用分式的基本性质将分式变形3、认知难点与突破方法教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形突破的方法是通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质,再用类比的方法得出分式的基本性质应用分式的基本性质导出通分、约分的概念,使学生在理解的基础上灵活地将分式变形三、练习题的意图分析1P7的例2是使学生观察等式左右的已知的分母(或分子),乘以或除以了什么整式,然后应用分式的基本性质,相应地把分子(或分母)乘以或除以了这个整式,填到括号里作为答案,使分式的值不变
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