
阅读第1-2自然段内容,说说中举前范进的家境如何胡屠户和众乡邻对他的态度如何在这种情况下,他仍偷偷地参加乡试,这说明了什么明确:家境:每日小菜饭;不知猪油味;饿了两三天;乡试无盘费胡屠户:鄙视、讽刺、嘲弄:现世宝--癞_--尖嘴猴腮--不三不四众乡邻:家里饿了两三天,无人关心无人问说明了:热衷功名利禄,沉迷于仕途2阅读3-12自然段内容,说说中举后范进的经济条件发生了怎样的巨大变化胡屠户和众乡邻、张乡绅对他的态度如何这又说明了什么明确:经济条件:众人送米送粮送钱送肉又送房胡屠户:巴结奉承:才学高、品貌好、天上星宿、贤婿老爷众乡邻:极力讨好:拿蛋送酒、背米捉鸡、搬桌拿椅、飞奔找人、帮忙治疯张乡绅:百般拉拢:称兄年谊、送银赠房这说明了:中举后范进的经济地位和社会地位都得到了提高

连皮一起煮汤,效果更明显【薏米冬瓜排骨汤】材料:冬瓜、猪排骨、一些的薏米,盐、姜、葱、清水做法:①将排骨洗净后,放入沸水中焯2分钟去掉血水,把排骨捞出冲凉水沥干;把薏米用清水浸泡15分钟②冬瓜不用去皮,把冬瓜洗干净,连皮一起切块;姜切成2片③把排骨放进煲汤锅里,一次性注入足量的清水,大火烧开后下料酒、放薏米、姜片改小火继续煮一个半钟④放冬瓜片再煮1小时⑤加入适量盐调味,即可饮用4、薏米+苦瓜苦瓜性平、味苦甘,能清热、消暑、生津、清心、明目传统医学认为,苦瓜生则性寒,熟则性温生食清暑泻火、解热除烦;熟食养血滋肝、润脾补肾,能除邪热、解劳乏、清心明目、益气壮阳【薏米苦瓜排骨汤】材料:薏米、排骨、苦瓜、姜、葱做法:提前将薏米泡发5个小时;排骨切块烧水焯一下;将排骨和泡好的薏米、生姜片、葱段放入砂锅,再滴入几滴白醋,一次性加足水,大火煲开后转小火煲2小时左右后,加入苦瓜继续煲20分钟左右,加入盐调味即可

】2、猜谜语:一块布料三角样,颜色鲜红真漂亮少先队员才能有,每天佩戴不要忘学生猜谜3、创设情境:要想做这样的一条红领巾,需要多少布呢也就是计算什么4、揭示课题【设计意图:在这个环节中利用学生熟悉的红领巾实物猜谜,以及做一条红领巾要用多少布这样的事例,激起了学生想知道怎样去求三角形面积的欲望,有效地调动学生的学习的兴奋点,学生的问题意识得到发展】(二)动手操作,探索交流活动一:小组合作拼一拼、摆一摆要求:请你用手中两个完全一样的三角形拼一拼,看看能拼成我们以前学过的哪种图形,快来试一试吧小组动手操作并展示交流活动二:观察讨论,完成下面的实验记录实验记录两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形通过观察我们发现:1、三角形的底和拼成的平行四边形的底( ),三角形的高和拼成的平行四边形的高( )

2、我们应该怎样保护森林呢我们不能做什么3、教师根据学生的回答进行适当的小结,教育孩子保护森林、保护环境、植树造林三、语文实践1、出示读一读,说一说练习2、学生自由大声读3、指名读4、学生讨论、区别,体会这样写的好处5、练习说:好______好______的______四、指导写字1、出示生字卡片,指名认读2、开火车认读3、教师引导学生观察汉字在田字格中的位置4、让学生自己说说在书写这些字的时候,该注意什么5、学生写字,教师个别辅导6、作业展示,集体评议7、互相批阅生字,一起修正,争取写得更好五、布置作业抄写生字苏教版一年级上册语文教案(精选篇3)教学目标1、认识本课生字,会写要求写的字2、能够有感情地朗读课文
(总计53549字)
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