“肝癌”在临床上被誉为“最沉默的杀手”，在2020年我国新发的肝癌患者有41万人，这其中超过了2/3都是在进入晚期、出现明显症状后才被确诊然而，晚期肝癌也早已经错过了最佳的治疗时机，癌细胞开始广泛浸润和转移，治疗难度相当之大据临床掌握的数据来看，在我国晚期才被确诊的肝癌患者中，患者病情控制相对较差，患者甚至是在短短的几个月内，就出现了严重的并发症、器官衰竭，最终因这些原因离世在2020年的一年中，我国因肝癌死亡的患者，就达到了39万之多肝癌如此可怕，难道就没有办法能揪出早期癌变吗其实，肝癌也并非是毫无踪迹可查，要知道肝脏不单单是内脏器官中体积最大的存在，同时它还涉及了多个生理、生化功能，牵涉的范围较为广泛
三、细读课文，整体感知：1、学生自读后讨论：诗中所写的是春天的哪一个阶段，找理由说明：明确：写的是早春，早莺、新燕、乱花、浅草是“早莺”，而且几处，不多，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，是不多的几家，就会引起人们一种乍见的喜悦而春天百花争艳，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感草初生，故“浅”，也是早春景象2、诗中写了哪些景物怎样写明确：春水，春云，春鸟，春树，春泥，春花，春草，春水初涨，春水淙淙；白云重叠，同湖面相连，水云相接连成一体；早莺抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；新燕刚回引起人们一种乍见的喜悦；而春天百花争艳，眼前一片姹紫嫣红，数量多，颜色艳，使人眼花缭乱，便有迷乱之感；草初生，刚能淹没马蹄印
第二步是让学生同桌读读两人对话，说说从对话中了解了哪些情况我采用开放式教学，让学生在自问自答，引导学生运用思、说、读、悟的学习方法，发挥学生学习的积极性和主动性，使学生领悟课文的主要内容，大胆质疑然后在通过老师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，最后对学生提出的问题进行梳理，确定重点研究问题（三）合作探究1、从课文哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查画出文中相关的句子2、西门豹向老大爷调查了哪几件事①为什么田地荒芜，人烟稀少②是谁要给河伯娶媳妇的③新娘从哪儿来④漳河有没有发大水3、从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况课文中又是怎样描写的画出相关的句子，读一读4、西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的
学生讨论填表后，教师进一步指导：通过表格的填写可以看出，作者抓住了说明事物的特征云和天气的关系，同时有一定的合理说明顺序总分为了将事物事理说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法例如：分类别、打比方等等(当然也有拟人、排比等修辞手法)，总括看来可称为生动说明特别值得一提的是语言的准确性，请同学们研读讨论③合作探究a． 能举例说明文章运用了哪些说明方法吗它们的作用分别是什么b． 能举例说明文章语言的准确性吗它们的作用如何学生可以讨论并畅所欲言，也许所说的不一定完全准确，但只要敢于探索，大胆讲述，教师都应表示赞赏，并进一步引导学生明确：按照不同的光彩，作者把云分为四种晕、华、虹、霞把它们之间的差别，进行了比较说明，这种作比较的方法更好地突出了云和天气关系的特征
（总计53905字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
