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(一)、复习教师出示方向板(小黑板出示)谁能在老师的方向板上标出东、南、西、北四个方向指名板演总结强调:方向板上的方向特点(二)、探究新知1、借助学生已有的知识经验,让学生在方向板上标出其余四个方向学生可小组交流合作、互相帮助,教师巡视指导,最后汇报总结,展示自己制作的方向板2、出示课本第22页的教学挂图,让学生借助方向板辨认并口述各种建筑物分别在学校的哪个方向完成“认一认”3、深化感知说一说动物园在学校的哪个方向学校在动物园的哪个方向三、拓展应用1、指导学生完成第23页“练一练”的第1题教师先让学生说一说在地图上看到了什么这是哪个国家的地图学生回答后,教师可适时对学生进行爱国主义教育,强调向北的方向标,然后进行辨识方向的训练

琵琶女受伤的心灵本渴望爱情的抚慰,但薄情的丈夫“重利轻离别”,让她时常空船独守这现实更使她痛不欲生,悔恨交加,故而音乐之声如“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的愤怒控诉收拨一划,“四弦一声如裂帛”,是愤激的哀号,更是对不公平社会现实和命运的抗争总之,诗人不但写出了琵琶女音乐技艺的高超,而且通过乐曲的变化,表达出演奏者内心情感的起伏变化,让人如闻其声,如感其情正如诗人所云:“我闻琵琶已叹息”悲愤的曲调,令普天下伤心人闻声一哭板书:琵琶声──尽诉心中悲悱情(说明:这一问使学生从全新的角度去体味音乐的艺术魅力音乐的描写已经超出了艺术欣赏的范畴,蕴含着对人物形象的塑造和人物命运的揭示

校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景毫无疑问,你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的大孩子你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天在此之前,我想对你们提出两点希望:第一,希望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋因为,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收获所有的成绩都离不开“勤奋”二字唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒,我们才能在通往成功的路上越走越远第二,希望大家继续保持和发扬母校“学会感恩”的精神不论我们走到哪里,不论我们身处何境,是快乐还是悲伤,是平顺还是坎坷,我们都要记得感激身边的人
(总计53975字)
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